摘要:隨著中學(xué)擴(kuò)招,校園擴(kuò)建、改建將成為今后學(xué)校建設(shè)方向,如何銜接新老建筑,并加以組合、創(chuàng)新是建筑師們值得關(guān)注的課題。
關(guān)鍵詞:傳承;融合;創(chuàng)新
中圖分類號:TU244.2
文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
文章編號:1008-0422(2006)04-0028-03
收稿日期:2006-03-19
作者簡介:黃資祥(1966-),男(漢族),常德市建筑勘測設(shè)計(jì)院注冊建筑師。
1 設(shè)計(jì)背景
常德市第七中學(xué)是一所具有80年悠久歷史的省級完全實(shí)驗(yàn)中學(xué),具有濃厚的文化底蘊(yùn),尤其以藝術(shù)見長,培養(yǎng)了一批知名藝術(shù)家。隨著教育事業(yè)突飛猛進(jìn)發(fā)展,現(xiàn)有校舍面積嚴(yán)重不足,制約了學(xué)校做大做強(qiáng),為此,學(xué)校擬在老校區(qū)西南側(cè)征地2.78hm2,擬建教學(xué)樓、藝術(shù)樓、風(fēng)雨操場、辦公樓及相關(guān)配套球場、生物園等,將初中各年級整合成集中的初中部,擬建總建筑面積16170m2。
2 設(shè)計(jì)理念
突出七中“百年老校”這一綜合性名校的人文本質(zhì),體現(xiàn)出與其相稱的氣質(zhì)和氣勢。充分滿足七中作為藝術(shù)見長的功能要求,為教工提供一個(gè)寧靜、舒心、有效率的教學(xué)研究場所,為學(xué)生提供一個(gè)親切、舒適、有益學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)環(huán)境。傳承并融合老校園的建筑風(fēng)格,創(chuàng)造一個(gè)新型的現(xiàn)代化嶄新校園。
3 總平面布局
基地現(xiàn)狀:新擴(kuò)建基地座落于老校區(qū)西南,南向緊臨風(fēng)景優(yōu)美的臨江公園,基地地勢平坦,大部分為菜地,只在西南角有一處魚塘,非常適合建設(shè)。
軸線布置與流線組織:已建校區(qū)采取中軸線對稱式布局,流線清晰,功能分區(qū)明確,整個(gè)校園莊重典雅。在新校區(qū)設(shè)計(jì)中,延續(xù)了這一布局方式,入口軸線緊密銜接原道路交叉點(diǎn),形成新的校園中軸線,并以此劃分靜區(qū)——教學(xué)辦公區(qū)、動區(qū)——風(fēng)雨操場、藍(lán)球場、生物園等。……