成功智力理論及其對中學(xué)生物教學(xué)的啟示
2005-12-31 00:00:00王紅霞姬志剛
中學(xué)生物學(xué) 2005年11期
摘 要 《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》提出了新的課程理念，其核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。斯騰伯格在三元智力理論的基礎(chǔ)上提出了成功智力理論。筆者認(rèn)為斯騰伯格對成功智力的論述及分析與基礎(chǔ)教育的新理念不謀而合，對生物教學(xué)中生物能力目標(biāo)的培養(yǎng)、生物課程內(nèi)容、生物教學(xué)方式、考試與評價(jià)都有一定的啟示。
關(guān)鍵詞 成功智力理論 生物學(xué)教學(xué)
中圖分類號 C633．91
文獻(xiàn)標(biāo)識碼 B
文件編號：1003—7586(2005)11—0013—03
