直擊２００５，息技術教育年度回眸

2005年即將過去，當我們回眸審視一年采信息技術教育發展歷程的時候，一位一線教師不無感慨地說：“今年的信息技術教育發展不怎么理想……”的確，2005年的信息技術教育，無論是在理論上還是實踐上，實在不能與2000年及其后幾年轟轟烈烈的局面相比：信息技術課程改革面臨高考的考驗，選修課程的開設不盡理想；信息技術與課程整合似乎進入了一個平淡期；環境與資源建設也似乎停滯了……然而，辯證地看待這種平淡，是否可以這樣認為：2005年的信息技術教育正沿著成熟、和諧的路線前行，擺脫著急劇發展期的浮躁，更加理性、科學。