如何設(shè)計(jì)信息技術(shù)新課程的教學(xué)目標(biāo)

作為一名中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科研訓(xùn)員，我經(jīng)常在基層學(xué)校聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)部分教師設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)大、空、虛，甚至將課程標(biāo)準(zhǔn)中的課程目標(biāo)照搬到自己的教學(xué)目標(biāo)；中；與教師交流時(shí)，教師也經(jīng)常會(huì)為信息技術(shù)新課程三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)不容易把握而困惑、茫然。本文試圖結(jié)合一個(gè)具體案例，對(duì)中小學(xué)信息技術(shù)新課程教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)作一個(gè)簡(jiǎn)要的概述和分析。