大腦的天才按鈕

林　泉

一個人的非凡才能是天生的，還是后天勤奮的結(jié)果？不久前，科學家在人的大腦內(nèi)成功地發(fā)現(xiàn)了“天才按鈕”，從而告訴人們：天才是每個人與生俱來的，關(guān)鍵是如何去喚醒它。

大腦皮質(zhì)內(nèi)有140億個神經(jīng)元，而普通人一生中只使用7億左右，占總數(shù)的5%。如果能開發(fā)10%的大腦資源，人就會變得相當聰明。如果用上20%，便可以稱為天才了。那么，能否將所有尚未利用的資源都開發(fā)出來，讓一個常人變成天才呢？

“天才”的秘密在哪里？

為了弄清這個問題，前蘇聯(lián)科學家早在19世紀20年代末就率先研究起已故偉人的大腦，認為只要揭開了他們天才的秘密，就可以“創(chuàng)造”出具有超常才能的人。1929年，莫斯科大腦研究所開辟了一間“偉人大腦陳列室”。現(xiàn)在這里的一些特制燒瓶里還收藏有好幾十個大腦，這里有斯大林、基洛夫、馬雅可夫斯基、別雷、巴格里茨基、高爾基、斯坦尼斯拉夫斯基等著名政治家和文學家的大腦，也有巴甫洛夫、米丘林、門捷列夫、朗道、阿·薩哈羅夫等著名科學家的大腦。

但是，多年對偉人大腦的研究結(jié)果，并沒有揭開智力的秘密。首先，大腦的重量并不能衡量智力的高低，例如，列寧的大腦只有1340克，而屠格涅夫的大腦重量為2012克，顯然我們不能由此斷定列寧的智力比屠格涅夫低；其次，大腦溝回也不能表明智力高低，因為已故“偉人”的大腦溝回從生理上說同常人的大腦溝回一模一樣。對此，科學家的解釋是，活腦聽命于神經(jīng)中樞系統(tǒng)，而神經(jīng)中樞系統(tǒng)對周圍世界有不同的反應，反過來又以不同的方式指揮大腦的不同區(qū)域。所以說，要想弄明白大腦如何工作，必須研究有生命的大腦。現(xiàn)在世界上有多家研究機構(gòu)都在研究這個有趣的課題，但是對于“偉人”的大腦到底和平常人有什么區(qū)別，他們得出的結(jié)論都不一樣。目前只知道一個人才能大小并不取決于腦的大小，也不取決于腦里的生化成分。

尋找大腦的“天才按鈕”

彼得堡人腦研究所的神經(jīng)生理學家率先在活人的腦顱里找尋“天才按鈕”。在一次實驗中，他們刺激一名受試者的大腦皮質(zhì)下的一個細胞核時，發(fā)現(xiàn)他的記憶力大大增強。在刺激前，他的大腦在幾秒鐘內(nèi)只能記住5～9個任意挑選的單詞，經(jīng)過刺激后馬上增到15個甚至更多。但是所有在場的人都嚇壞了，擔心大腦會對這種借助外科器械突然釋放超級才能的方式進行報復，害怕最后會讓病人變成一名白癡，從此他們就不敢再進行類似冒險的試驗。

但美國的研究人員還在嘗試進行這樣的冒險。美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士終于在大腦內(nèi)成功地發(fā)現(xiàn)“天才按鈕”。這是位于右顳下的一個特別區(qū)域，但這個區(qū)域被一些神經(jīng)元壓抑著，因此一般情況下不能被激活“打開”。米勒相信，如果將這個區(qū)域“打開”，那一個人的創(chuàng)造才能就會得到盡情展現(xiàn)。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損后竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質(zhì)的部分神經(jīng)元因病受到損傷后卻激發(fā)了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經(jīng)元壞死后，大腦“天才區(qū)”被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。

白癡可以變成愛因斯坦？

那么，能否通過人工手段激活人腦中的那些被壓迫、被忽略的“天才按鈕”，使一個普通人變成天才？科學家認為，借助磁場切斷人大腦內(nèi)一些區(qū)段，就完全可以激活那些超級數(shù)學和藝術(shù)天分。不久前，澳大利亞科學家在17名志愿者身上進行了試驗，結(jié)果證明了這一點。研究人員對志愿者的整個大腦進行磁刺激，把他們大腦皮質(zhì)的有關(guān)部分斷開幾秒鐘，獲得了驚人的結(jié)果。有5個人能很快算出某個日子是星期幾，還有6個人能憑記憶把馬頭畫得一點兒也不差，其余的人輕易就能記住好幾個通信地址。這些試驗動搖了人們從前的“天才源于勤奮”的信念。在一定程度上，一個人的非凡才能是與生俱來的，關(guān)鍵在于如何找到并啟動這些“天才按鈕”。只要人類了解了大腦神經(jīng)元運轉(zhuǎn)的更多細節(jié)，掌握了更尖端、更先進的醫(yī)療技術(shù)，白癡可以變成愛因斯坦。

天才的代價

對于人腦內(nèi)的“天才按鈕”，一些科學家認為，大腦內(nèi)部的一種“預防機制”，具有某種壓制天才的功能，不讓人們的日常行為舉止偏離常規(guī)。每當人們腦子里出現(xiàn)一個新想法時，“預防機制”就進入了“這不允許”的制約狀態(tài)，使人們自動放棄這種想法。這也是大多數(shù)人

想法都合乎常理的原因。但如果這個制約機制出了毛病，那些非凡的念頭和天才理論就會源源不斷地涌現(xiàn)出來，這個人就成了天才，但同時也要付出一定的代價。天才都是一些偏離了常規(guī)的人，他們中有些方面的素質(zhì)特別發(fā)達，另一些素質(zhì)則遜于常人。比如愛因斯坦創(chuàng)造我們常人難以理解的相對論理論，但他在日常生活中卻很難與人交往。不少天才實際上都是疾病纏身的人，眾所周知，普希金和萊蒙托夫都是精神分裂癥患者，尼采生命中的最后幾年是在精神病院度過的。有不少專家認為，大多數(shù)天才的大腦正是因為有毛病才得到“解放”。

也許大自然是公平的。他賦予一個人正常的結(jié)構(gòu)以保證他能充分感受這個世界，這已經(jīng)足夠。大自然把極少量的才能分配給極少數(shù)的人，這方面多，那方面必然少。這意味著，一個完美的天才是不可能誕生的。

(余航摘自《百科知識》)