頻率效應在二語習得中的作用
2005-04-29 00:00:00羅瑜
重慶大學學報(社會科學版) 2005年1期
摘要：本文通過研究各種二語習得理論對頻率效應的論述及相關實證，力圖探索頻率效應在二語習得中的重要作用。作者認為：盡管頻率不能解釋所有語言學習現象，其效應卻體現在二語習得的各個方面，頻率應是二語習得理論不可或缺的部分。
關鍵詞：頻率；頻率效應；二語習得
中圖分類號：H030
文獻標識碼：A
文章編號：1008—5831(2005)01-0092-04
