非英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

摘要：本文根據(jù)課題組長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐，運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查方式，就目前大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)存在的問(wèn)題，對(duì)4000名大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)本科生進(jìn)行了調(diào)查，旨在較大面積地了解和分析、評(píng)價(jià)非英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教學(xué)的總體現(xiàn)狀以及所存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的分類、統(tǒng)計(jì)和分析，對(duì)當(dāng)前非英語(yǔ)專業(yè)的聽(tīng)力教學(xué)和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：非英語(yǔ)專業(yè)；大學(xué)美語(yǔ)；聽(tīng)力

中圖分類號(hào)：H319．9

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-5831(2005)04-0088-03