一、 怎樣構(gòu)思?怎么寫?
1、 抓住“趣”字造材料
童年生活多姿多彩,趣聞趣事不勝枚舉。應(yīng)選表現(xiàn)童年生活的美好甜蜜,一兩件最有趣的事寫下來。
2、 突出“趣”字寫細(xì)節(jié)
在寫作過程中,我們必須知道這件事的整個(gè)過程中最有趣的環(huán)節(jié),抓住這個(gè)“節(jié)骨眼”,我們可以濃墨重彩地描寫,具體細(xì)致地刻畫,凸現(xiàn)出精彩、有趣的情節(jié)。
3、 安排好寫作順序
人物在時(shí)間、空間內(nèi)活動(dòng),事件在時(shí)、空中發(fā)生,景物在時(shí)、空中存在,應(yīng)合理布局謀篇 。應(yīng)采用縱式結(jié)構(gòu),內(nèi)容清晰,井然有序。
二、 他這樣寫他的童年趣事
童年趣事
我6歲時(shí)干的一件“傻”事,至今回想起來還不僅要臉紅。
那時(shí),我非常喜歡金魚,就讓媽媽給我買了4條。我像獲得寶貝一樣,一有時(shí)間就跪在桌前看金魚在瓷盆里游泳、吐泡泡。
一天早晨,天氣忽變,媽媽給我穿上了棉衣。我問媽媽:“這么冷,金魚沒有衣服,會(huì)凍死嗎?”“不會(huì),水不結(jié)冰,它們就沒事。”媽媽說完就出去了。我想:“不結(jié)冰,金魚不會(huì)凍死,可是水那么涼,金魚不會(huì)感冒嗎?”我不安地望著金魚,覺得金魚比平常游得慢多了,就更擔(dān)心了。“怎么辦?家中只有我一個(gè)人”,我急得要哭出聲來。有了!我馬上拿出一個(gè)盆子來,倒上開水,準(zhǔn)備用開水養(yǎng)它們。
我把金魚抓到開水里,對(duì)它們說:“現(xiàn)在不冷了,你們開心了吧!多虧我想出這個(gè)辦法。”
不一會(huì),我看見4條金魚全浮在水面上。“真不聽話,怎么到水面上睡覺,感冒了誰理你?”
我用毛巾把盆蓋住,輕輕關(guān)上門,出去玩了。
中午我回來,見媽媽在洗衣服,就踮著腳跑過去,神秘地對(duì)媽媽說:“輕點(diǎn),金魚睡著了,別吵醒它們!”“睡著了?”媽媽不解地看著我,快步走到客廳,掀開毛巾,沉著臉問:“你都干什么了?”我把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽聽完笑著說:“傻孩子,金魚都被你燙死了!”我一聽說金魚死了,立刻大哭起來。
這件事我辦得好傻吧?可是,誰在童年沒干過幾件傻事呢!
三、 他寫的為什么有趣?
全篇習(xí)作充滿童趣。小作者童年做的事好“傻”,但正是童年的幼稚和“傻”才是童年五彩繽紛生活的美麗源泉。本文文字流暢,字里行間流露出真真的童年樂趣,表達(dá)了小作者對(duì)童年美好生活的回憶。