輕松地帶

桃李滿天下

小紅是棋協(xié)主席的親戚，不會下象棋，卻想教象棋。棋校校長安排小紅到學(xué)校代課，專教象棋基礎(chǔ)。要求不高。只要能讓學(xué)員認(rèn)識32個棋子即可。

過了一段時間，主席見到校長，詢問小紅教課的情況，校長贊道：“小紅老師雖然只教象棋基礎(chǔ)，時間也不是很長，但成果不小，到現(xiàn)在已經(jīng)桃李滿天下了。”主席一聽，非常高興，又問校長怎樣知道小紅的學(xué)生的，校長回答道：“參加象棋比賽的棋子里面，大聲喊叫車(che)馬炮的那些人，都是她的學(xué)生。”

答案

象棋培訓(xùn)班的小吳老師在比賽中由于布局失誤，很快就敗下陣來。有人問他：“你在上課時經(jīng)常給學(xué)生講開局，為什么自己還走錯了呢?”小吳哭喪著臉說：“我講課的時候，答案書上有，比賽的叫候，棋盤上可沒有啊！”

輸棋

小李象棋水平很差，和誰下棋都輸，而且輸了棋回到家里就無事生非，摔東西撒氣。妻子小蘭為了家庭的安定團(tuán)結(jié)，決定學(xué)象棋讓小李贏。果然小李贏了幾次后非常開心，也不摔東西了。小李的母親聽說后，直夸小蘭懂事，會處理家務(wù)。

小蘭不但沒高興，反而愁眉苦臉地對婆婆說：“小李是高興了，我可是愛摔東西了。”婆婆急忙勸小蘭：“輸兩盤就輸兩盤吧，咱可別學(xué)他那壞毛病。”小蘭說：“我是說，小李那水平也太差了，下棋時左將右將就是贏不了棋，我都替他著急，氣得我真想把棋子全都扣在他頭上。”

讓座

象棋比賽馬上就要開始了，棋手也大都在棋桌旁坐下了。老高走到小李跟前說：“你起來。”“我起來干什么?”小李不解地問。

“你起來，我坐下。”老高說。“憑什么呀，你棋好也不能欺負(fù)人啊!”老高說：“你到底起來不起來?”“我就是不起來，你怎么著吧。”

老高看小李著急的樣兒，不由得笑了，說道：“好，你不起來我走，你坐我這兒，那你就和小張比吧，他上個月剛獲得市象棋賽冠軍。我正發(fā)愁下不過他呢!”

(王慧祥)

成語解釋

上語文課時，一個姓胡的學(xué)生在課桌下用袖珍象棋打譜。老師指著黑板上寫的“撲朔迷離”和“模棱兩可”說：“胡侃同學(xué)，你說說這兩個成語的意思。”

胡侃站起來說：“這兩個成語的意思太深奧，就像我擺棋的形勢一樣十分復(fù)雜，一時看不清楚，”接著他又說：“剛才這步棋，可能走對了，也可能未走對。”

老師聽后高興地說：“胡侃同學(xué)生動地解釋了這兩個成語，好極了，請坐下。”

過門

一天，鐵柱參加完學(xué)校的象棋訓(xùn)練班后問爸爸：“象棋老師說運(yùn)子時不能著急，有時先要來個‘過門’，然后再把子運(yùn)到預(yù)定位置。什么是‘過門’呢?”未等爸爸開口，里屋的奶奶踮著小腳，搶著說：“當(dāng)年我嫁給你爺爺，這就叫‘過門’，懂不?”

救命

有個棋迷在公園湖心亭與人對弈，忽聽有人落水喊“救命”，棋迷棄弈，迅速救起落水人。落水者上岸后激動地對棋迷說：“我要報答您的救命之恩，您提個條件吧。”棋迷眼皮也不抬，望著棋局說：“只有一件小事相求，請你不要急于回家換衣裳。看在我剛才幫你‘救命’的份上，你要動動腦筋，救我老將一命。”