六年前,我小學畢業了。本來可以去其他學校,但由于種種原因,他們都拒絕了我。是吉首一中,用她那博大的胸懷接受了我。從此以后,我發誓,一定不給她丟臉。
之后,我們上了進校的第一堂教育課———了解一中。校長帶著我們逛校園,給我們講一中的發展故事,他是那么深情,如數家珍。從他的講述中,我們了解到:一中的第一任校長進人民大會堂參加過群英會,一中有老山戰斗英雄李明珠,一中有高考狀元代鐵,一中有留洋博士胡中波……我開始瘋狂地熱愛一中。我,因為自己是一中的學生而感到自豪。
平時,我喜歡在校園里走走轉轉。校園里的每幢建筑物背后似乎都蘊藏著一些故事,只是我們這些后輩不知道罷了。建校初期的教學樓還沒有拆除,不過已經廢棄不用了。常聽已經退休的一中“元老”們講,以前的學生就是在那樣的教學樓里上課的,地板會“咯吱咯吱”響,上樓時不小心還會把腳夾在樓梯中……聽著這些帶有深情回憶氣味的話語,我無語。一中,到底經歷了多少歷史滄桑?
八月里,桂花香。每到這個浪漫的季節,整個校園里便飄著濃濃的桂花香。一邊嗅著花香一邊聽講,真是無比愜意。有時候累了、乏了,便坐在桂花樹下的石凳上,望著熱鬧非凡的運動場,看著藍天白云,心情頓時會舒暢許多。一些平時必須得做、必須得考慮的事情,都可以在那一瞬間丟在一邊,世界在那一瞬間仿佛也變得很單純。桂花開始凋謝時,同班的女同學舍不得,把掉落的花瓣收集起來,用一個小瓶子裝好擺放在教室里,讓桂花香在我們班教室里縈繞許久,真是繞梁三日,余香不絕啊!
一中的另一塊風水寶地在辦公樓后面。那是一個很小但十分幽靜的小花園———怡心園。這是一個回憶過去和暢想未來的好地方。這里的花草很多,但多半我都叫不上名字,唯有那挺立在園中的一株高大的銀杏樹是我所熟悉的。怡心園四季的風景各不相同,但我最喜歡秋天的怡心園。一陣秋風吹過,銀杏葉兒紛紛從樹上落下,就像童話中的國度一樣奇妙美好。還有校園東邊的小池塘和草地,它們伴我度過了無憂無慮的初中時代。這一切的一切,都是一中對我的恩賜。
后來我初中畢業了,怡心園和舊教學樓被拆掉了,取而代之的是寬闊的標準的田徑運動場;老舊的墻也拆掉了,取而代之的是富有現代氣息的新校門和通透式欄桿;綜合樓、新宿舍也拔地而起了。一中正以她嶄新的面貌面向世人,面向未來。我選擇了留下來讀高中,因為在這片園地里有我的夢。
幸運地,我走進了171班,一個處處洋溢著熱情的集體。在這里,我盡情地展開雙翅,開始了尋夢———未來之夢。
我還清楚地記得在去省城參加生物奧賽的前一天晚上,同學們為我開了個歡送會。他們祝福我、鼓勵我,拼命地鼓掌支持我……我知道自己就像一個遠征的戰士,同學們期盼著我的凱旋。面對眼前的一切,我感慨萬分:這就是幸福的滋味!人生不過數十載,又能有幾次可以品嘗到這樣的幸福?而這幸福,是集體的恩賜,是一中的恩賜!
還記得我們集體出游,乘著小舟,縱情于山水之間。我們大聲叫喊著,釋放出青春的活力與激情;我們驚嘆高聳的山峰、連綿的丘陵、險峻的危石、潺潺的流水;我們抹下額上的汗水,向著初升的朝陽露出自信的笑容……這種融洽與和諧,令我久久不能忘懷。這久久不能忘懷的,是集體的恩賜,是一中的恩賜!
還記得親手接過班主任老師遞上的18歲生日禮物時的感動,還記得成績下降時老師們的悉心教誨……我還能記起很多,但又難以體味清楚了,或許這些早已融入了我的生命。
日落了,校門上“吉首市第一中學”七個鑲金大字在落日的余暉中格外引人注目。我站在夕陽下,猛然發現整個校園和我都擁有了金子般的顏色。相信我的未來一定美好,相信吉首市一中的未來一定燦爛輝煌!
【作者系湖南省吉首市第一中學高(171)班學生】
點評
《我的一中情結》是一篇飽含著學子對母校依依深情的優秀散文,作者把對母校深深的眷戀、感恩和熱愛之情都融入到對校園一草一木的勾畫、對往事點點滴滴的回憶之中,讀來感人至深。
白樂天有言曰:“感人心者,莫先乎情。”題目中的“情結”二字,既是貫穿全文感懷抒情的線索,也是全文布局謀篇的關鍵所在,充分體現出散文創作的精神要義———形散而神不散。
本文主旨鮮明,選材精當,結構清晰,是一篇成功的散文習作。
【特邀點評:張學民】