幻想，是天堂還是地獄

我叫青林，小時候我身體一直不好，又瘦又小。長到一米六以后，就再也沒長過個子，體重也只有４５公斤左右。所以從小到大，都沒有特別好的玩伴。記憶中，有的小朋友家長還會叮囑自己的孩子少和我打鬧，因為我“是個病秧子碰不得”。

這樣的生活環境讓本來還算愛說愛笑的我，變得越來越孤僻。同學踢球不叫我；體育老師特別關照我可以不上課；全班都參加的拔河比賽，我也只能在拉拉隊里看著。被人疏遠的感覺越來越深，漸漸的我不再奢望屬于某個群體了，對我來說，不被人欺負和取笑，就是很不錯的了。

在我上高中之后，班里來了一個非常漂亮的女生陳玲。男生們都熱切地希望老師把她分到自己同桌，我也低下頭暗暗想著，陳玲假如做我的同桌會怎樣，她那么漂亮，頭發那么黑，遠遠就能聞到散發出的清香味道……

當我沉浸在自己的想像中時，忽然聽到一片噓聲，陳玲走到我身邊坐下來。我只覺得渾身發燙，腦海里輕飄飄的。那是我十幾年以來第一次受到別人的羨慕和嫉妒，我從來沒想過，這比和陳玲坐同桌還讓我興奮。

我和陳玲很快就熟悉了，我學習還不錯，很快幫助陳玲趕了上來。她也不像其他同學那樣用特殊的眼光看我，甚至對我還很好。那時候，男生們都在想辦法接近我，問我作業，或者找我借書什么的。我很清楚，那是因為陳玲的原因?？晌蚁矚g這種感覺，那時候我是班里最讓人羨慕的男生，因為陳玲還不太熟悉新環境，所以和我在一起的時候最多。

可是很快陳玲就成了同學們的中心，和我在一起的時候也越來越少。那種失落感讓我非常難受，卻找不到人訴說。于是我經常想，假如我和陳玲的關系特殊，肯定能繼續得到大家的羨慕。當陳玲課間出去玩，不再對我問來問去的時候，我就想假如她喜歡我，一定會陪著我在教室說話，那些男生一樣會用冒火的眼神看著我，而我呢，可以做出一副無所謂的樣子讓他們看……

這種想像讓我很快上了癮，反正下課也沒人玩，我只管坐在那里想自己的心事。偶爾，陳玲對我不經意的微笑讓我感覺非常幸福，只覺得整個世界都美妙起來了。

一天下課后，陳玲問我一道題的做法，恰好有同學叫她，陳玲對我說：對不起我先出去一下，你一定等著我哦。陳玲溫軟親密的語氣一下讓我陷入了混亂。很自然地，我把她想像成了自己的“女朋友”，不得已被女生叫出去，所以才向我撒嬌。

就在我沉浸在美妙的想像中時，忽然聽到陳玲好聽的聲音說，你想什么呢？我隨口回答：親愛的，我想你呢。

教室里一下子鴉雀無聲了，我這時才清醒過來已經上課了。老師似笑非笑地站在講臺上，身邊的陳玲一臉通紅，然后是全班同學爆發出的笑聲。

第二天，班主任就把她調到了別的座位。我的新同桌是一個粗魯愛說的女生，有事沒事就取笑我，說我是一只“發育不良的癩蛤蟆”。我開始想像她在外面被暴徒欺負的情景，有時候看到有人打架，或者車禍，我就想像受害者是我的女同桌。這讓我感覺很痛快。在我的幻想里，那些討厭的人都是最倒霉的傻瓜，無一例外地都會受到可怕的懲罰。

我就這樣靠自己的想像過著日子，好在我學習一直不錯，順利地考上了外地的一所大學。大學的生活和高中生活差別很大，作為一個成年人，我不可能完全封閉自己。半開放式的環境讓我不得不面對更多，這一度讓我非?？鄲?。好在我們的輔導員是個很細心溫和的女老師，雖然一點也不漂亮，可言談舉止都讓人非常舒服。她很關心我，卻很少追問我的心事，而是推薦給我一些書看。偶爾，她也會在集體活動的時候，特別陪著我聊天，這讓我有一種遇見親人的感覺。那一段時間，我沉浸在幻想中的情況少多了，人也開朗了一些。可大二之后，這位女老師不知道為什么調離了學校，我的世界一下又回到了從前的樣子。而此時的我，比高中時覺得更難過和失落。我拼命地想像和女老師在一起的日子，慢慢地，這些想像就變得不實際甚至荒誕起來。

我不自覺地把那位女老師想像成了自己的女友，我經常想像和她親密，想像怎樣在她的懷里休息。這讓我得到了極大的滿足和快慰，也讓我再次封閉了自己，而把我帶到了更遠更偏的一條路上。當看到那些健壯高大的男生在籃球場接受女生的歡呼時，我就想像自己是其中的一員，像喬丹一樣成為籃球皇帝，面對成千上萬的追隨者做出一副謙虛又高傲的樣子。有時候學校舉辦時裝表演之類的晚會，看著舞臺上的漂亮女生，我就把自己想像成一個英俊的設計師，享受著美女們的青睞和擁戴。這些幻想在我腦海里越來越清晰，我甚至可以想像出那些女孩的味道和語言。有時候她們經過我這兒，我都會不自然地用熟人才會有的微笑和眼神打招呼。雖然對方依然冰冷，我卻覺得很愜意，我已經完全可以通過想像來建造自己身邊的世界了。

大學畢業后，因為成績優秀，我被一家電腦公司聘作程序設計師。那時候我還沒意識到沉迷幻想對我的影響，反正程序設計很需要立體或者抽象思維。然后，我遇見了第一個真的喜歡我的女孩，大家都叫她雯雯。可我忽然發現自己無法和她正常接觸，我只能想像和她在一起的所有細節，包括她說什么，怎樣看我，會是怎樣的眼神以及我說怎樣的話，她怎樣的反應?？刹还芪蚁胂竦萌绾渭毮?，也不過是一出電視劇而已，真正在一起時，所有的一切都不會符合我的幻想，這讓我根本沒辦法和雯雯正常地交流。之后，我越發拼命在腦子里想像怎樣成功地接近她，比如制造一些小意外，或者幫她做點事情等。但這些想像依然毫無用處，只要雯雯的反應和我想得不同，我就會驚慌失措，甚至會覺得恐懼。

我的幻想終于造成了惡性循環，不管我想做什么，都會無法抑制地先想像一遍兩遍甚至十幾遍。哪怕是一句話，一點小事，我都要這樣做。然而，每當我自認為想像得完美之后，反而會出更多亂子。這讓我成了大家眼中的怪人，一個說什么做什么都極度混亂的怪物。

雯雯終于沒能成為我的女友，我很自然地在想像中完成了和她的戀情，甚至是結婚生子直到老去。更糟糕的是，除非我具體面對的工作，生活中所有其他內容，我都不再去真實地接觸。幾年后，我還是個程序員，別的同事不是跳槽，就是升職加薪了，而在別人的眼里，我依然是一個怪物。

現在的我再也無法接觸真實的世界了，我并不承認完全是因為恐懼。在我的幻想里，所有的場景和事情都是完美的，最低限度，都是我可以操縱的。我可以操縱想像的任何事情。欺負我的人，會按照程度受到懲罰；我喜歡的人，我會給他們應得的報答。我是自己內心那個幻想世界的主宰，可清醒時我很明白，自己只是一個被現實世界摒棄的怪物。

愛心解困：

在很多人看來，青林這種狀態就是所謂的“妄想狂”?？墒聦嵣希ㄟ^調查得來的數據，很多人，包括心態非常健康的人，幾乎都有這種通過幻想滿足自己的情況。這說明一個很重要的問題：幻想甚至妄想，并不是人主動積極的心理行為。就如人們通常會在辦錯事之后后悔一樣，幻想的起點也是基于心理補償的范疇。

俗話說人無完人，人生不如意事常八九。尤其是明知自己無能為力的時候，人往往都會在自認失敗后，自然而然地會有“假如我這樣多好”，或者“假如我這樣不就成功了嗎”的想法。這就是典型的自我安慰和心理補償。關鍵是，大多數人都能認識到現實高于想像，情緒和精神得到補償后，心理素質很快會回到正常的水平。

青林小時候并非是自閉的類型，可周圍的環境限制了他和人群的交流，不管是語言還是生活。長期的交流缺失，讓他越來越遠離現實生活，一旦遇見挫折，沒有參照物和他人的經驗，自然會想到逃避和臆想。而有些人和事是他無法躲避的，比如同學和同桌。在無能為力的情況下，他自然會越來越需要心理補償，其實就是別人的安慰或者父母的關心。在得不到這些的時候，自我想像自然成了最直接有效的方法。

人的精神需求在某些時候是高于生理需求的，缺乏社會交流，讓青林更依賴于想像來獲得滿足。隨著進入社會，身邊的環境越來越復雜，他失去的和缺少的就越來越多，這就是他最后必須靠幻想來維持心理平衡的根本原因。

這種情況到了后期已經類似于強迫癥了。因為自我心理補償的程度已經影響了他的生活和精神狀態，卻又無法自己擺脫。當他只能生活在自己的想像中時，必然會出現自閉和抑郁，這時候就很難矯正了。

針對青林現階段的情況，最直接的辦法就是帶他重新走入現實社會，和人群進行最基本的交流，比如談話。一般不建議進行有目的性的話題和活動，隨意性越大越好。只有讓他主觀上做到沒時間胡思亂想，才有可能把現實的秩序重新傳導給他。

解鈴還須系鈴人，青林自認被社會摒棄，所以解決他心理問題的根本還在于社會。只要有更多人接受他，真實具體的交流自然比幻想更容易被人接受。至于通過幻想來報仇的想法，當青林意識到自己對他人有存在的意義后，自然會漸漸消退，哪怕只是一點點真實的歡愉，也比無邊的幻想更容易讓人感動。