屢屢發生的自殺事件告誡我們,大學生的心理健康不容忽視。
從自殺大學生的有關分析來看,人格障礙和情緒失調是導致大學生自殺的首要原因,另外,大學生對挫折的不良認知及心理承受能力低也是導致自殺的原因。這些原因表現為最常見的心理疾病:抑郁、悲觀、自卑等。廣州某大學有一個真實案例:計算機系有一名男生跳樓自殺,悲劇是由一臺電腦引發的,由于學習的需要,他買了一臺電腦,但經常死機,導致不能正常使用。舍友提醒他可能是用別人用過的二手零件組裝的。他覺得很受傷害,就去找電腦商要求退貨,但商家不肯。于是電腦成了他的擺設。這件事對家境并不富裕的他是一個不小的打擊。有時舍友和同學就這事開他的玩笑,雖然他表面不予理會,但已有了心結。后來他哥哥來學校看他,知道這件事后也責怪他,說他笨。哥哥的言語使他更加絕望。隨著和同學交往的減少,心里壓力增大,最后走上了自殺的不歸路。
《中國青年報》有一份調查顯示,目前有14%的大學生出現抑郁癥狀,17%的人出現焦慮癥狀,12%的人存在敵對情緒。
是什么誘發大學生的心理疾病?華東師大心理學系教授梁寧建認為,大學校園成為心理疾病高發地帶的原因是多方面的,如學業壓力、就業壓力等。目前在讀的大學生絕大多數是獨生子女。他們天資聰明,勤奮好學,父母也想盡辦法為子女創造一個良好的學習環境。但這些孩子的最大弱點,就是心理承受能力差,經不起挫折和困難的考驗。……