造一個“知識的池塘”

對于中小學生而言，在因特網浩瀚的知識海洋里尋找一類自己特別需要的具體知識， 即便有功能強大的搜索引擎的支持，也不是一件很輕松的事。其中一個重要的原因是因特網上的知識五花八門，種類繁多，但缺乏必要的組織，尤其是不能針對中小學生的特殊需求進行組織，使得學生的網上學習效率低下。除了讓學生對上網進行某種特殊的體驗或是提高某種技能以外，在現實的教學過程中，為了減少學生上網的盲目性，提高學生上網學習的效率，多采取以下兩種方法：一是把可用的網址直接告訴學生，讓學生直接上因特網，到該網址去查找；二是把相關網站鏈接到校園網。這兩種方法是以有直接可用的網站為前提的，但大多數教學內容在網上根本找不到直接可用的網站。這就需要第三種方法——把相關知識組成新的主題知識網站。