讀《造橋從“勤奮”開始》有感

我懷著好奇的心情讀完了《造橋從“勤奮”開始》這個故事。原來茅以升爺爺從小熱愛科學，勤奮自學，他選擇的宏偉理想是從“勤奮”開始的。他為中國的橋梁建設奮斗了一生。

茅以升爺爺小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他走火入魔了，是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是勤奮嗎？茅以升爺爺深信天才出于勤奮，所以，他從南京益思學堂讀書的時候開始，如饑似渴地學習算術、語文、歷史、地理……，拼命地吸收新知識，學習橋梁知識，終于用汗水澆開了成功之花，成為中國橋梁專家，建造了許多橋。著名的錢塘江大橋就是他設計建造的。他為中國的橋梁建造做出了巨大的貢獻，成為受人尊敬和愛戴的橋梁專家。由此可見，成為一個科學家要靠自己的勤奮。

讀了《造橋從“勤奮”開始》以后，對聰明在于勤奮有了深深的體會。我有個同學叫陳慧敏，我倆一般大，經常在一起。人們說我比她聰明，平時背一篇課文，我總比她先背會。背完后我把書一扔，就算完事了；她卻拿著書一直在背，直到徹底背熟為止。結果，老師每次檢查背誦，她都比我得分高。寫作文，她開始比我寫得差。后來，她對我說，她一定要把作文水平提高。因為她平時不愛說話，所以我不相信她的作文會有多大的進步。但她不管這些，堅持每天寫日記，三天寫一篇作文。經過一段時間的努力，她的作文水平果然提高了。上次舉行“樂山杯”作文大賽，她超過了我，獲得了決賽權。

這使我認識到：學習必須靠勤奮。勤奮可以使你做到任何天才能做到的事。只要我們勤奮努力，學習再學習，就一定能取得好成績，就一定能夠成功。

指導教師 張小九