“生きゐ力”的含義——現行日本“學校體育指導要領”分析

摘

要：針對國內體育研究者對日本現行“學校體育指導要領”中“生きゐ力”體育理念的不同認識，從日本的行政文件資料和體育學者對它的認識著手，分析了它出現的背景、出處、概念及意義，在得出它的真正含義應該是“生存、生活能力”的同時，對它進行了客觀的定義。

關 鍵 詞：生きゐ力；生存、生活能力；體育理念；學校體育指導要領；日本

中圖分類號：G80

文獻標識碼：A

文章編號：1006—7116(2005)02—0124—03