我看電影《孔雀》中的姐姐

在朋友的推薦下，我借來了電影《孔雀》碟片，非常吸引人，一連看了三遍。我和‘姐蛆’是同齡人，那時候我和她的裝束也很像，扎著兩條半長的辮子，白襯衣、藍裙子，所以非常喜歡這個人物，似乎在這里找到了自己的影子。影片中姐娟是第一個出場的。在只妹三人中，姐姐的個隕為突出，目的也最明確。她為了當傘兵而陪戰士打球，并借了弟弟的錢去送禮；為了得到拉手風琴的“干爹”的同情，而偽裝自己受到家庭暴力。試圖為了自己的明天去奮斗。三個兄妹當中她是唯一對自由有著真切渴望，也是唯一有理想抱負的?？墒牵斎账沫h境限制了她的飛翔，生活的瑣事嘲弄著她的夢想。盡管這樣我還是常羨慕這位姐姐的，因為在那個時代，我根本沒有機會學彈手風琴，而她卻能彈得一手好曲子，尤其是她彈的那首朝鮮族舞曲，真是動聽極了；我也非不常喜歡打乒乓球，可是沒有條件，只是偶爾與小伙伴在簡陋水泥臺桌上打一會，根本沒有老師指導。

《孔雀》的情感表達是含蓄的，但在姐姐這一部分，影片顯示了罕見的激隋；《孔雀》的敘事是寫實的，但在這一部分，卻表現了難得的浪漫。姐姐的人格特征表現在不惜代價地追求理想、強烈的人格尊嚴感以及愛的能力，這是精神自我的突出表現。姐姐拖著自制的降落傘，在熙熙攘攘的街市中穿行的一個片斷，是整部影片的華彩樂章(看到這里我哭了)，之所以出現這種隋況，原因在于理想主義兼具善和美，理想主義者同時是完美主義者，姐姐這一部分必定要賦予美的形式。姐姐仰望天空，傘兵像藍色的海洋里飄蕩的白色花朵緩緩而降，弟弟乘軍艦在雪花似的大海里乘風破浪，這是電影表現的娟姐的兩次幻想，這兩次幻想都具有童話般的形式之美。

尊嚴是一個人支撐信仰與生命的骨架，姐姐的人格特征表現在不惜代價地追求理想、強烈的人格尊嚴感以及爰的能力，這是精神自我的突出表現。

姐姐強烈的人格尊嚴感，表現在三件事上：一、姐姐準備給軍官送禮，看見另外的兩姐妹正在竭力巴給討好他，悄然離去，把禮品扔到河里；二、在哥哥(高衛國)的故事里，請果子幫忙替哥哥出氣；三、“我”(高衛強)的故事里，找果子扮演警察到學校給“我”送傘，替“我”掙面子。后兩件事是她的尊嚴感在親人身上的延伸表現。一個人對他人的態度，建立在對自己的價值判斷基礎出之上，—個有自我尊嚴的人才會尊重他人，很難想象一個沒有自我價值感的人會重視他人的尊嚴。這三件事實際上也表現了姐姐愛的能力，既有自愛的能力也有愛他人的能力。真正的自愛是對自己由衷的喜愛、關懷和敬重的表現，是在對自己了解的基礎上，保持自己的獨特性，不斷進取，努力去實現自己的內在價值與潛能。由于自身內在的充實，具有了向外給予的基礎與能力，因而他們會選擇愛人的方式來更好地實現自愛的目的。愛他人是自愛能力的反映。

姐姐的理想主義表現在她追求的東西，如拉手風琴、跳傘、做玻璃花具有一個共同的性質：超功利。為了拉琴而不顧沸騰的水壺、為了降落傘而舍棄處女的貞操、為了琴聲而不惜用苦肉計騙取老人的同情、為了逃離洗瓶子的工作而犧牲自己的婚煙，可以說姐姐是一個純為精神而活的人，世俗的貞操、道德、婚姻都不值一錢。正是因為如此，她的悲劇性尤為強烈，因為最終世俗強奸了她的精神和理想，所以她的自我悲劇感才是深刻的，也就難怪在影片結尾她的抽泣是那樣的震撼人心。

姐姐的命運太悲慘了，我很是抱不平，為何她這么優越的條件，卻無法實現當傘兵的夢？以至于她把自制的、并沒有什么價值的降落傘看得比自己的貞操還重要，多么凄涼??！

不知為什么導演忽視了一點，姐姐是七十年代的女孩子，1977年國家，咴復了高考制度，我想，這位姐姐可以去參加高考，成為風華正茂的女大學生，找回她應有的一切：尊嚴、人格、愛情以及令人羨慕的工作崗位。