摘 要:學(xué)分制教學(xué)管理制度對(duì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教育提出了新的要求。文章介紹了東華大學(xué)面向?qū)W分制的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程體系,通過對(duì)學(xué)生選課數(shù)據(jù)匯總和學(xué)生問卷調(diào)查,分析了該課程體系的運(yùn)行情況和存在問題,提出了進(jìn)一步的改革建議和課程建設(shè)中應(yīng)該注意的問題。
關(guān)鍵詞:學(xué)分制;計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ);課程體系;教學(xué)改革