從《新課程標準》談高校立體化計算機基礎教學

摘 要：根據普通高中《新課程標準》實施意見，分析了其對高校計算機基礎教學的影響，探討了高校計算機基礎教學的改革思路，提出了立體化計算機基礎教學的改革方法。

關鍵詞：新課程；立體化；信息技術；計算機基礎教學