
這天吃晚飯的時候,媽媽隨口說了一句:“老米周末要來家里吃飯。”鈴鐺很高興,她這個舅舅可有一陣兒沒來看她了。上回來是什么時候呢?一個月前?兩個月前?還是半年前?忘了。反正每回舅舅來,總是神神怪怪、匆匆忙忙的,待不了多久就走了,好像總是很忙的樣子。
可別小看鈴鐺這個舅舅,他可是《故事作文》的資深編輯呢。鈴鐺原本對編輯就有種莫名的崇拜,所以盡管她這個舅舅有點神神道道的,有時候還有些頭腦反應遲鈍,讓鈴鐺多少有點失望,但鈴鐺還是一如既往地保持著對舅舅的尊敬。再說了,讓同學們知道鈴鐺有個當編輯的舅舅,鈴鐺的臉上也會增光不少。所以,鈴鐺對老米舅舅的到來倒也存了些許期盼。
三天后,鈴鐺的舅舅老米如期而至。當老米出現(xiàn)在鈴鐺面前的時候,說實話,鈴鐺有點失望。在鈴鐺一貫的想象中,編輯,尤其是《故事作文》的編輯,應該既有學問,又年輕,還充滿活力。可是看看老米,穿著件像腌菜葉一樣的休閑西裝,頭發(fā)亂蓬蓬的,說話還拿腔拿調、之乎者也的,簡直就是個怪物!這種形象,就算是真有學問,能和小讀者有共同語言嗎?鈴鐺有點想不通了,老米當初是怎么當上《故事作文》的編輯的。
老米可沒發(fā)現(xiàn)鈴鐺看他的眼神充滿了批判精神。老米這個人就是這樣,自我感覺能好到可以忽視任何人的評價,再加上鈴鐺媽媽隨口夸了他幾句,他還真有點飄飄然了。
老米一得意就特別愛說話,也不管別人愛不愛聽。這不,當著鈴鐺媽媽的面,他的老毛病又犯了:“別的我不敢說,指導小學生寫作文,我可真不是蓋的。有個小學生叫阿達,一遇到寫作文的事就頭疼,老是跑來找我。經(jīng)我小小一點撥,他現(xiàn)在的作文水平,不是我吹,恐怕沒幾個同齡的孩子能比得了。這不,今天我臨出門呢,他愣是不讓我走,非要我?guī)退胂朐鯓硬拍軐懗隽钊烁袆拥奈恼聛怼?/p>
坐在一旁的鈴鐺思想早開小差去了,忽然聽到老米說感動什么的,她一下子來了精神,上次她參加學校的講故事比賽,就針對感動做了不少功課,這個問題,她還真想和老米探討探討。

鈴鐺忍不住問老米:“那您覺得什么才是感動呢?”
老米見鈴鐺感興趣,有點得意,也挺高興,這下他可要給外甥女好好上一課了,這樣的機會可不是天天都有的。
“這個嘛,”老米踱著步子,開始給鈴鐺上課,“要說什么能感動人,我覺得真沒什么難的。”老米一副志得意滿的樣子:“感動就是思想感情受外界事物的影響而激動,引起同情或向慕……”
“你能說得再具體些嗎?”鈴鐺忍不住打斷老米,“你這么說我聽不明白。”
“嗯……嗯……這個……”老米撓著腦袋,解釋道,“感動嘛,既不是激動,也不是震動,更不是觸動,它就是感動……”老米越解釋越著急,腦門上都出汗了。
鈴鐺低著頭,似乎在琢磨老米的話。忽然,她好像悟出了什么:“那就是說,我們要區(qū)分開感動和其他類似感動的情緒。有時候我們遇到的事情也許只是令我們激動、震動或者觸動,卻不是真正的感動,對嗎?”
“啊……對,對!”老米有點語無倫次。
鈴鐺接著說:“比方說我們看到印度洋發(fā)生海嘯,就只是震動,而看到那些醫(yī)護人員為了給災區(qū)的人們治病,廢寢忘食,每天工作十幾個小時,那就是——”
“感動!”老米接著說,順便擦了擦額頭上的汗。
“再比方說,有時候我們看一場球賽,如果我們希望獲勝的那一方贏了,我們會很激動……”
“但中國女排在去年的雅典奧運會上獲得了冠軍,就不僅讓人激動,她們頑強拼搏的精神也令人感動。”老米現(xiàn)在逐漸進入狀態(tài)了,“其實只要你平時多留心,多觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多令人感動的事。”

鈴鐺望著舅舅老米,露出了開心的笑容。
這天晚上,鈴鐺發(fā)現(xiàn)老米一直趴在桌上寫著什么,一連幾個小時,老米都紋絲不動地坐在那里。后來,鈴鐺趁老米上廁所的時候偷偷跑過去看了一下。原來,老米在給阿達寫信呢,信的內容就是今天他和鈴鐺討論的關于感動的話題,當中有不少鈴鐺的意見和想法,而且老米已經(jīng)寫了整整齊齊的五六頁了。第二天一早,當鈴鐺見到眼睛紅得像兔子的老米時,她這位舅舅顯得睡眼惺忪,非常疲倦。鈴鐺忍不住問了一句:“干什么呢?”“昨晚熬夜了。”老米說。他先是對著鈴鐺的臉打了個大大的哈欠,然后又不好意思地說,他給阿達寫了封信,談了談他對感動的看法。老米的臉上有點紅暈,不知道是害羞還是一晚上沒睡累的。鈴鐺笑嘻嘻地說:“一個小阿達的事,值得你這么上心嗎?還是面子問題?”老米的回答剛開始有點磕絆,但后來就很流暢了:“哦……這個……面子……我主要是想幫幫阿達,他是真需要一個人幫幫他呢,而且‘感動的故事’也是《故事作文》提出的征文命題,于公于私,幫幫阿達都是我的責任和義務。阿達這么信任我,我怎么能拒絕他呢……”
聽著聽著,鈴鐺覺得面前的怪物舅舅有點和以前不太一樣了。看著舅舅布滿血絲的眼睛,一絲感動爬上了鈴鐺的心頭……