實踐沒有最后期限

在5月底的時候，本刊行政人員說，郵遞員現(xiàn)在來我們這兒，每天都扛一個大袋子。

袋里裝的，是2005年《南風(fēng)窗》大學(xué)生社會調(diào)查獎學(xué)金的申請表。自4月16日起刊登題為《調(diào)研中國》的大學(xué)生社會調(diào)查獎學(xué)金項目以來，在全國務(wù)高校的反響強(qiáng)烈雖是意料之中，但最終收到的材料里有如此多準(zhǔn)備扎實的內(nèi)容還是令人驚喜。

它們中的大部分敏感地觸及了“三農(nóng)”，教育公平，醫(yī)療改革，城市擴(kuò)建，房價政策，環(huán)境保護(hù)等近幾年被社會和媒體持續(xù)關(guān)注的課題。由大課題著眼，從小地方入手是學(xué)生們采取的主要方法。如果把這些內(nèi)容對應(yīng)到一個城，一個村，一個點(diǎn)，一段時間內(nèi)，你會發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绱藦V泛而立體地分布在中國的東西南北中，深入到全社會的肌理。如果把這些學(xué)生們將要采取的方法一一羅列，你會看到人類學(xué)，社會學(xué)，傳播學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，衛(wèi)生學(xué)，犯罪學(xué)，心理學(xué)，統(tǒng)計學(xué)等等學(xué)科對于不同調(diào)查將起到的學(xué)術(shù)支持。而走出校門，學(xué)以致用，正是我們發(fā)起此次調(diào)研的本意。

驚喜不止于此。很多學(xué)生的調(diào)研課題補(bǔ)充了大眾媒體在一段時間內(nèi)對因為“關(guān)注疲勞”而被擱置的問題，或者對微觀個案長期跟蹤用科學(xué)方法進(jìn)行研究的缺乏。

北京大學(xué)“貧困農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)需求調(diào)查小組”的學(xué)生說，農(nóng)村合作醫(yī)療處于“青黃不接”的關(guān)鍵時期。在我國當(dāng)前的醫(yī)療體制下，農(nóng)村醫(yī)療服務(wù)的可及性不足普遍存在。農(nóng)民如何應(yīng)對這樣的缺口?這種“不滿足”究竟到了什么程度，現(xiàn)在還沒有從微觀定量上的研究。我們需要第一手的農(nóng)戶個人和家庭層次的數(shù)據(jù)，來定量估計農(nóng)民的疾病負(fù)擔(dān)，對醫(yī)療服務(wù)需求的彈性的基本經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，對政策性問題做出回答。

來自吉林大學(xué)社會學(xué)系的學(xué)生在信中說：下崗工人的問題遠(yuǎn)沒有到已經(jīng)沒什么可研究的程度。農(nóng)民的貧困和產(chǎn)業(yè)工人的衰落仍將是困擾中國社會的兩個最嚴(yán)重的問題。東北的產(chǎn)業(yè)工人階層，締造了國家“計劃工業(yè)化”的奇跡，如今失業(yè)問題還是東北經(jīng)濟(jì)“老邁”的表征。對這些工人的生存困境和同質(zhì)性的調(diào)研，有助于再就業(yè)工程和最低生活保障的政策之后，國家需要考慮的這一階層的整體發(fā)展。

我們也收到了南開大學(xué)學(xué)生對天津市天穆一個東部回族聚居區(qū)的社會階層研究申請，他們說，這個小社區(qū)既有農(nóng)村社區(qū)的殘存，又具有城市社區(qū)的特征，其人際關(guān)系，地域范圍，組織結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)布局，宗教活動等都符合民族社區(qū)所具有的基本構(gòu)架，但又不同于西部民族地區(qū)的社區(qū)，很有研究價值，是很讓他們興奮的一個“小麻雀”。

而中山大學(xué)關(guān)于湖南攸縣這一號稱“中國的士第一大縣”行業(yè)個案的研究申請也吸引了我們的注意。他們提到了一個這些年來廣泛存在但較少系統(tǒng)調(diào)研的項目：外來工行業(yè)性勞務(wù)集群研究。“其社會網(wǎng)絡(luò)的形成，以及社會資本的建構(gòu)都有助于了解特殊職業(yè)群體內(nèi)在的社會意義。”

……

遴選本身是一個綜合考慮的過程。我們不僅要重視選題的可貴之處，也必須了解其調(diào)研方法和可操作性，了解申請團(tuán)隊的成員構(gòu)成和素質(zhì)，以及對于調(diào)研經(jīng)費(fèi)的合理安排。對于從幾百個上千個中最后入圍的35個申請團(tuán)隊，我們再次仔細(xì)地比較，最終確定了本次調(diào)研的12個獎學(xué)金獲得者。然而，那些沒能入選的題目和團(tuán)隊，仍然強(qiáng)烈地讓人感到遺憾。任何一個項目，都有它的具體規(guī)定和限制，但在這些限制之外，想喚起的是大學(xué)生重學(xué)理也重實踐之風(fēng)，相對正在快速發(fā)展中的國家和社會的親密接觸，我們想一年一年做下去的，無非是為這種接觸貢獻(xiàn)自己的微薄之力。從這一點(diǎn)上來說，對更多的參與者，我們發(fā)起的“調(diào)研中國”沒有最后的期限。