黃小玲的文章以標(biāo)題為楔子,概括出校園里不盡如人意的眾生像,顯出作者敏銳的觀察力,筆調(diào)生動而簡潔;李濤的文章則借標(biāo)題寫了一段生活感悟,文筆優(yōu)美,但所抒之情略顯模式化;孟猛的文章實寫校園景物,兼以抒情,物象與心象結(jié)合得比較好,用筆樸素。
語文教學(xué)與研究(讀寫天地)2005年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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