評語

本文寫的是女孩靈子被迫停學(xué)做童工，為實現(xiàn)讀書愿望而自殺“投胎”的故事。故事發(fā)生在農(nóng)村的一個窮困家庭里。造成這一悲劇的原因不是窮困，是父親的男尊女卑，重男輕女的封建等級觀念。從制度空間看，靈子讀初中，屬于義務(wù)教育階段，她要求繼續(xù)學(xué)業(yè)是受國家保護的。從物質(zhì)空間看，窮未奪志，她準備賣菜掙學(xué)費。從家庭空間看，為幫弟弟讀書，她愿意去打工。