寫心里的話 抒真摯的情

童真、童心、童趣是小學生習作的靈魂。習作是同學們根據(jù)自己的生活經(jīng)歷寫出來的，難免幼稚，而正是這種稚嫩才彰顯了作為一個小學生的本真。因此，同學們沒有必要為了使別人高興而刻意掩飾自己的真實情感。小學生的習作重要的就是寫自己的心里話，抒自己真實的情感。先看一個習作片斷：

番茄娃娃紅透了，我把它們帶到老師的辦公室，想送給班主任王老師，讓他分給同學們吃，可王老師不在，黃老師在那兒。沒想到黃老師摘下一個番茄娃娃就吃……我傷心地哭了。哼，明年我種辣椒娃娃，看他還搶著吃不！

這篇習作的小作者把自己的情感真實地傾訴了出來，顯得非常真實、有趣。小朋友在平時的習作中敢這樣真實地再現(xiàn)自己的內心世界嗎？敢把自己想說的話如實地寫出來嗎？是不是會擔心別人說你不尊重老師？其實，這些顧慮是不必要的。文中的小作者不僅沒有受到老師批評，反而還得到了黃老師真誠的道歉。寫作就是為了自由表達、與人交流嘛！

寫作不僅要敢于寫自己的話，而且要敢于抒自己的情。帶著感情寫作，習作才會感染別人。

程超同學是我們班上最喜歡寫作的孩子，同學們都稱他“寫作大王”。可是，有一次，當我把《我給爸爸打分》這個題目寫在黑板上的時候，他卻一個勁兒地搖頭，還說：“我不想寫這個題目。”原來，程超的爸爸長期在內蒙古工作，很少回家。在程超看來，“爸爸”這兩個字非常刺眼。我便跟他說：“看來你對自己的爸爸有特殊的看法，也一定有特殊的感情吧？那你怎么想就怎么寫，好嗎？”程超含著眼淚一氣呵成，字里行間充滿了對爸爸的敬意，更充滿了得不到爸爸關懷的委屈，讀后令人很感動。

大膽地、真實地寫自己的話、抒自己的情吧！只有這樣，寫作才能真正成為一件簡單的事、開心的事、痛快的事。