讓你筆下的景物栩栩如生

人教版五年制

第六冊

積累·運用 一

早晨是一天生活的開始。你留意過早晨美麗的景色、晨霧中人們忙碌（ｌù）的身影嗎？……走進(jìn)校園，新的一天開始的時候，你又想過些什么呢？請你以“早晨”為范圍，選擇你印象深的人、景或事寫下來，題目自己定。要注意把內(nèi)容寫具體，寫完以后讀一讀，修改自己不滿意的地方。

抓住特點細(xì)觀察

對所寫景物認(rèn)真觀察，抓住其特點，是寫好這類文章的前提。而要抓住景物的特點，關(guān)鍵在于作者的細(xì)心觀察，并將觀察所得銘記于心，正所謂“靜觀默察，爛熟于心”。因此，在觀察時要善于抓住景物在不同季節(jié)、不同時間、不同地點呈現(xiàn)出的色彩、形狀、聲音、氣味等方面特有的變化。這樣，才能抓住景物特點加以描寫。為此，一要注意景物在不同季節(jié)呈現(xiàn)出的特點。一年有春、夏、秋、冬四季，季節(jié)的變化會引起景物的變化。在我國北方，每個季節(jié)的景物都有不同的特征。二要注意景物在不同時間呈現(xiàn)出的特點。白晝、夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩。三要注意景物在不同氣候中呈現(xiàn)出的特點。同一景物在雨中、風(fēng)中、霧中、雪中的展現(xiàn)，我們的視覺效果是不同的。四要注意景物在不同的地理環(huán)境中呈現(xiàn)出的特點。南方、北方、城市、鄉(xiāng)村、高原、平地，景物在不同的地域，有著不同的特征。

選好角度依次看

要想選好觀察的角度，先要確立好觀察點。要根據(jù)表達(dá)的需要用固定立足點或變換立足點的觀察方法觀察景物，或遠(yuǎn)觀、或近看、或仰視、或俯瞰。同時，要注意觀察的順序，是由近及遠(yuǎn)，還是由遠(yuǎn)而近？是由上而下，還是由下而上？這是指空間的變換，還可以按時間的變化或游覽的先后為順序進(jìn)行觀察。這樣觀察，既能觀察得仔細(xì)，不至于脫漏，又能敘述得條理清晰，層次分明，充分表現(xiàn)景物的特點。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，講的就是這個道理。

定好順序細(xì)描寫

景物描寫的順序一般分為空間順序和時間順序兩種。

空間順序：一般是取一個固定的觀察點，按照視線移動的順序依次寫出各個位置上的景物。還有一種空間順序，不取固定的觀察點，而是隨著觀察者位置的轉(zhuǎn)移來描寫景物，這叫做游覽順序。

時間順序：同一地方在不同的時間里，其景物是有變化的，按一定的時段依次來寫，可以表現(xiàn)出景物豐富多姿的美。

我們還可以按照“總———分”“總———分———總”“整體———局部”或“整體———局部———整體”這樣的順序?qū)懀粚拔锏臒o序描寫，會使文章內(nèi)容不清晰、不完整，文章的層次也不分明，主題也不可能突出。

情景交融表感受

寫景是手段，抒情是目的。單純就景寫景，不是一篇好作文。景物是客觀的，而寫景之人則是有感情的，作者應(yīng)根據(jù)所要表達(dá)的感情借景抒情。沒有感情色彩的景物只不過是蒼白美麗的“軀殼”，難以達(dá)到感人的目的。因此，在寫景時要寓情于景，做到情景交融，物我一體。寫景貴在有情，在描繪客觀景物的同時，要把自己的喜怒哀樂等思想感情融入到作品中去，使讀者產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而將讀者帶入特定的情境之中，讓讀者受到美的熏陶，獲得美的享受。

動靜結(jié)合寫特征

只寫靜景，很容易使文章所繪景物顯得呆滯（ｚｈì）；而只寫動景，又可能使所繪景物失去穩(wěn)定性。要想既能寫出景物的外形，又能寫出景物內(nèi)在的神韻，只有將動景與靜景有機(jī)地結(jié)合起來進(jìn)行描寫，這樣描繪的景物才會具體、生動、鮮活，才會給讀者留下深刻的印象。無論是描“動”還是繪“靜”，都應(yīng)抓住景物的特征。

描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，使人仿佛看得見、摸得著、聽得到。這就需要我們盡可能選用那些生動形象的語言，還要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的那個動詞和一些形容詞，還要善于運用比喻、擬人、夸張等修辭手法進(jìn)行描寫。