摘要:當前,高校人文社會科學類學報(以下簡稱高校學報)學術質量存在著下降的趨勢,主要表現在:刊發論文整體質量不高,許多論文缺乏一定的學術性;低水平重復現象嚴重;為評職晉級、為“任務而發表”;人情稿、關系稿不斷等影響了學報的學術質量。要想從根本上解決這一問題,應從學報的科學定位、作者培養和編輯建設三方面著手。
關鍵詞:高校學報;學術質量;科學定位;作者培養;編輯建設
中圖分類號:G232文獻標識碼:A 文章編號:1009-9107(2005)02-0133-04
西北農林科技大學學報(社會科學版)2005年2期
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