文言虛詞“而”用法小結

“而”的基本職能就是起連接作用，置于詞、詞組、分句之間，其所表示的關系，要依據具體情況分別判定。

表示并列關系“而”連接的兩個成分是對等的，有的可譯為“和”，有的可不譯。例如：

蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。（《荀子·勸學》）

此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人。（賈誼《過秦論》）

表示遞進關系“而”連接的兩個成分之間，表示一層進一層的關系，可譯為“而且”“并且”。例如：

是年，謝莊辦團，以三保勇而多藝，推為長。（《清稗類鈔·馮婉貞》）

君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（《荀子·勸學》）

表示偏正關系“而”連接狀語和謂語，起修飾、限制作用，有的可譯為“地”“來”“著”，有的則不譯。例如：

吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。（《捕蛇者說》）

吾嘗終日而思矣……順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。（《荀子·勸學》）

在表示修飾時，“以”可以相當于“而”，例如：

木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來兮辭》）

勾踐載稻與脂于舟以行。（《國語·越語》）

表示轉折關系“而”連接的兩個成分構成轉折關系，可譯為“卻”“竟”“可是”“不過”等。例如：

舉世混濁，而我獨清；眾人皆醉，而我獨醒。（《史記·屈原列傳》）

青，取之于藍，而青于藍。（《荀子·勸學》）

表示順承關系又叫承接關系，“而”放在表示先后的動詞之間，可譯為“于是”“就”，或者不譯。例如：

登高而招，臂非加長也，而見者遠。（《荀子·勸學》）

表示假設關系“而”用在主語和謂語之間，后邊的分句表示結論，構成假設，可譯為“如果”“假如”等。例如：

諸君而有意，瞻予馬首可也。（《清稗類鈔·馮婉貞》）

表示因果關系“而”連接的兩個成分構成因果關系，可譯為“因而”“因此”“就”，或者不譯。例如：

故小治而小亂，大治而大亂。

（《商君書·慎法》）

此外，“而”作助詞，與方位詞等連用，表示時間、處所、范圍等。還可以用在句末表示語氣。

關于“而”的文言復式虛詞有：

俄而表示時間的短暫，相當于“不久”。如：

趙襄主學御于王于期，俄而與于期逐，三易馬而三后。（《韓非子·喻老》）

而后連接分句，表示順承關系，可譯為“然后”。如：

既陳而后擊之，宋師敗績。（《左傳·僖公二十二年》）

而況連接分句，表示遞進關系，可譯為“何況”。如：

昔者十日并出，萬物皆照，而況德之進乎日者乎？（《莊子·齊物論》）

而且連接分句，表示遞進關系。如：

人不能搏噬，而且無毛羽，莫克自奉自衛。（柳宗元《封建論》）

而如連接分句，表示轉折，轉述話題，可譯為“至于”。如：

夫人二致同源，總率百行，非復銖兩輕重，必定前后之數也。而如欲分其大較，體而名之，則孝在事親，仁施品物。（《后漢書·吳延史盧趙列傳》）

而已句末語氣詞，可譯為“罷了”等。如：

人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（林嗣環《口技》）

而乃承接前邊的條件而表示結果，可譯為“才”“就”。如：

邊鄙殘，國固守，鼓鐸之聲于耳，而乃用臣斯之計，晚矣。（《韓非子·存韓》）

而又連接分句，表示并列，可不譯；也可表轉折，可譯為“卻”“可是”。如：

過而不改，而又久之，以成其悔，何利之有焉？（《左傳·宣公十七年》）