易混成語例析

1、不以為然、不以為意

前者意為“不認(rèn)為是對(duì)的”。例如：“明擺著是歪理邪說，本應(yīng)不以為然才是，卻有那么多人相信，真令人想不通。”后者意為“不在意，不放在心上”。例如：“朋友在頭一天說要送我一個(gè)意想不到的禮物。當(dāng)時(shí)我不以為意，第二天接到禮物，我著實(shí)大吃一驚。”

2、不虞之隙、不虞之譽(yù)

前者意為“意外的誤會(huì)”。例如：“既親密便不免有些不虞之隙，求全之毀。”后者意為“意想不到的贊揚(yáng)”。例如：“您要表彰我們，在我們是不虞之譽(yù)。”

3、不忍卒讀、不堪卒讀

前者“形容文章悲慘動(dòng)人，不忍心讀完”。例如：“路遙的小說《平凡的世界》寫得真實(shí)感人，常常讓人不忍卒讀。”后者“形容文章水平低劣”。例如：“這套書選題雖佳，但編輯水平卻甚差，有幾本簡直令人不堪卒讀。”

4、不刊之論、不易之論

前者“形容不能改動(dòng)或不可磨滅的言論”，用來形容至理名言不可磨滅。例如：“‘百花齊放，百家爭鳴’這一方針已經(jīng)成為發(fā)展社會(huì)主義文化的不刊之論了。”后者“形容不可變更的言論”，用來指論點(diǎn)或意見正確。例如：“周老師的發(fā)言是不易之論，我們沒有什么可補(bǔ)充的了。”

5、不勝其煩、不厭其煩、不厭其詳

第一個(gè)意為“忍受不了的煩惱”。例如：“外出旅游，異地的風(fēng)物固然讓人迷醉，可是在商場購物時(shí)遇到的導(dǎo)購的勸說，卻常常使人不勝其煩，興味索然。”第二個(gè)“形容不嫌麻煩”。例如：“這道題太難了，老師不厭其煩地給我們講了一遍又一遍。”最后一個(gè)“形容不嫌詳細(xì)，越詳細(xì)越好”。例如：“李老師不厭其詳?shù)貫槲抑v解那道數(shù)學(xué)難題。”

6、不足為訓(xùn)、不足為奇

前者“形容不值得當(dāng)作典范或法則”。例如：“楚霸王在鴻門宴上的所謂‘寬容’是不足為訓(xùn)的。”后者“形容不值得奇怪”。例如：“現(xiàn)在生活水平普遍提高了，農(nóng)民之家天天吃細(xì)糧也不足為奇了。”

7、不容置喙、不容置疑

前者“形容不容許別人插嘴說話”。例如：“這本書沒讀過三遍不容置喙！”后者“形容不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信”。例如：“‘聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮’這句話是不容置疑的真理。”

8、大有可為、大有作為

前者“指很有發(fā)展前途，值得一做”。例如：“我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展前途大有可為。”后者“形容能夠大大地發(fā)揮作用，做出顯著的成績”。例如：“我們只有學(xué)好本領(lǐng)，將來對(duì)祖國建設(shè)才能大有作為。”

9、各自為戰(zhàn)、各自為政

前者“指各自分別對(duì)敵作戰(zhàn)”，常用來指各人干各人的。例如：“在學(xué)習(xí)中我們同樣需要團(tuán)結(jié)互助，不能各自為戰(zhàn)。”后者“指各按自己的主張辦事，不相互配合”，引申為“不顧全局，各搞自己的一套”。例如：“各科老師在布置作業(yè)時(shí)，往往‘各自為政’，使學(xué)生應(yīng)接不暇，負(fù)擔(dān)過重。”

10、聳人聽聞、駭人聽聞

前者“指出于某種目的，有意夸大或捏造事實(shí)而使人震驚”。例如：“他說的故事聳人聽聞，無非是在炫耀自己。”后者“指使人聽了非常震驚”。例如：“那天早晨，家屬區(qū)里發(fā)生了一起駭人聽聞的謀殺案。”