快樂尋蹤

快樂是什么？快樂在哪里？讓我們一起踏上征程，尋找快樂。

——題記

尋蹤目標1：成功

當我們乘風破浪來到勝利彼岸時，當我們戰勝困難，回首磨礪時，是否有一種成功感和快樂感油然而生呢？

觀察比爾·蓋茨這個一手造就龐大的微軟帝國，開辟人類信息時代新紀元的傳奇人物的照片時，你會發現，蓋茨那剛毅的面龐上總是蘊藏著一絲欣慰，睿智的眼神中總是包含著一份喜悅。毋庸置疑，這份快樂來自于成功。

尋蹤目標2：興趣

都說興趣是最好的老師，這位老師是否也兼任快樂使者呢？

大音樂家貝多芬的人生坎坷多難，當他事業初成時，卻雙耳失聰。對于一個音樂家來說，這幾乎意味著藝術生涯的結束；而他卻沒有放棄，憑著對音樂的執著和興趣的支持，他繼續創作出一曲曲蕩氣回腸的樂曲。當他演奏結束后，全場掌聲如雷鳴一般，他雖然聽不到，但他的內心所充滿的歡樂卻可以讓在場的每一個人都感受得到。試想一下，如果當初沒有興趣的支持，他又怎能換來今天的快樂！

尋蹤目標3：志向

我要上清華！我要上北大！多少學子的志向皆寄于此，而那些未名湖的弄潮兒，清華門的開拓者，他們的快樂一定不言而喻。

壯志凌云沖霄漢。諸葛臥龍“兩朝開濟老臣心”的執著，茅以升造橋為國魂的憧憬，周恩來“為中華之崛起而讀書”的鴻志，都令人感動。當運籌帷幄，決勝千里時；當一橋飛架，天塹變通途時；當萬隆登臺，為國外交時，是欣慰，是欣喜，更是快樂。

尋蹤目標4：情感

2003年夏，“非典”戰役勝利了，小湯山醫院的醫護工作者經過了五十多天的奮戰后，陸續回到家鄉。“海上生明月，天涯共此時。”他們經歷了生與死的考驗，帶著家人的期盼和被治愈病人的祝福衣錦還鄉。踏上故鄉的激動，人民寄寓的敬意，與迎面而來的親情、友情、愛情，在此時此刻交融在一起，歡樂的淚水在心靈之中流淌著。世態萬千，還有什么比這更快樂的嗎？

快樂是什么？我不得而知。但我知道：成功＋興趣＋志向＋情感+……<快樂。

快樂在哪里？我未曾尋到，但我懂得：快樂在海闊天空中，在風淡云疏中，在我們的心中。

【作者系山東省濟南中學高二學生】

點評

結構完整，條理分明，這是本文的一大亮點。開篇就用設問句提出“快樂是什么？快樂在哪里”？以引起讀者的閱讀興趣，并順勢提出“讓我們一起踏上征程，尋找快樂”。接下來，作者就帶領讀者進入“快樂園”尋找快樂。在這里，作者著重選擇了四個目標，而且每個目標都用了具體的例子來說明問題，增加了文章的說服力。“快樂”找到沒有呢？最后水到渠成，作者說：“快樂是什么？我不得而知。但我知道：成功＋興趣＋志向＋情感＋……<快樂。快樂在哪里？我未曾尋到，但我懂得：快樂在海闊天空中，在風淡云疏中，在人們的心中。”其實，這就是文章的中心所在。卒章顯志。

以題記創設一個富于懸念的氛圍，吸引讀者，調動了讀者的閱讀興趣，這是文章的又一亮點。

【特邀點評：李由富】