新聞銜接詞失誤例析

2004年，許多省市的高考題中出現了一種頗為時尚的語文試題——設計新聞銜接詞，這類題型新穎靈活，受到人們的好評。作為新題型，考生在答題時往往缺乏經驗，筆者就平時訓練中學生的失誤，談談這類題的應對策略。

示例：為了使新聞播報更加平易自然，編輯準備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話，請你幫助他們在下面的三條新聞之間設計兩段這樣的話，要求銜接自然，轉換巧妙。

①阿富汗一客機神秘墜毀，機上包括3名美國乘客在內的104人無一生還。客機失事可能是惡劣的天氣所致。（據阿富汗當地媒體報道）

②因旅館費用及發票問題與會議中方聯系人發生爭執時一外籍男子出手，女博士后在美無端遭打被拘。（據新華社報道）

③美國女大學生情定重慶農民，春節后準備舉行婚禮，婚后兩人將繼續在大連打工。（據《城市晚報》報道）

請看以下幾則銜接詞：

（一）

⑴唉，自然開始懲罰我們了，但我們人類不能自相殘殺啊！請看來自新華社的報道。

⑵世界是個大家庭，不僅演繹著悲劇，也演繹著不盡的喜劇，請看《城市晚報》的最新報道。

（二）

⑴聽到這一則悲慘的消息后，下面這一則更令我們震驚不已，請看新華社報道。

⑵聽了上面這些令人氣憤的事后，下面這則新聞會讓我們有些欣慰，請看《城市晚報》的報道。

（三）

⑴天災難以避免，人為的禍事更讓人痛心。

⑵以上的新聞使人心情沉重，下面的這則準叫你開心。

上面的三組銜接詞都有失誤之處：第一組中，銜接的詞句沒有抓住新聞評價的關鍵，不夠準確；第二組中，銜接語不合乎“轉換巧妙”的要求，太生硬；第三組的銜接詞基本合乎要求，但與其他新聞間并不連貫，因其缺少“鬃報道”的字樣，而這是新聞播報中不可缺少的。這組銜接詞的答案示例如下：

⑴那104條寶貴的生命在動蕩的阿富汗意外地遭遇了不幸，他們隨風遠去了；令人想象不到的是中國的女博士在號稱法律完備、高度尊重人權的國家被打被拘。據新華社報道。

⑵今天的消息實在讓人不快，但下面還有讓人喜悅的消息，這條消息也與外國人有關系，據《城市晚報》報道。

由以上我們看到，擬寫新聞銜接詞時應注意以下幾點：

1.弄懂新聞內容，評價要中肯。

2.弄清新聞內容之間的聯系，以便巧妙過渡，避免生硬。

3.“鬃報道”的字樣應置于銜接詞的最后。

達到以上要求，相信你的新聞銜接詞會讓人眼前亮麗起來。