歲末，我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)禮物

“成長(zhǎng)圓桌”又和同學(xué)們相伴走過(guò)了一年。這一年中，我們勇敢地面對(duì)一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)難題，一起思考，共同討論，分享彼此的悲歡和感悟，探索成長(zhǎng)路徑……

歲末了，雪花開(kāi)始飄落，空氣中彌漫著歡樂(lè)的氣息——?dú)q末，也給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，停下匆匆前行的腳步，來(lái)回顧、體味、感謝，然后懷著一份全新的心情去迎候新的一年。

在這個(gè)特別的時(shí)刻，讓我們一起來(lái)清點(diǎn)在這一年里得到的禮物，來(lái)感謝給了我們愛(ài)和關(guān)注的家人、老師、同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲覀冏龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴——

阿林

一本藍(lán)封面的書(shū)

（杭州俞靜雯）

上初中后學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)一下子加重了，吃晚飯時(shí)我常常抱怨，也許是說(shuō)給爸媽聽(tīng)，也許只是發(fā)泄發(fā)泄。有一天，我又訴苦了：“媽?zhuān)瑸槭裁次铱偸怯X(jué)得時(shí)間不夠，上課內(nèi)容掌握不好，都怪你們把我生得那么笨。”媽搖搖頭說(shuō)：“你應(yīng)該滿(mǎn)足了，你那么健康。”

過(guò)了幾天，爸爸拿出一本藍(lán)封面的書(shū)給我，我好奇地看了看，是《假如給我三天光明》。爸說(shuō)：“看看吧，對(duì)你會(huì)有幫助的。有什么想法告訴我，我們交流交流。”

看完這本書(shū)，我明白了，爸是想讓我懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在的一切；還讓我向海倫學(xué)習(xí)，和困難作斗爭(zhēng)。

我會(huì)把這本書(shū)永遠(yuǎn)保存著，因?yàn)樗鼘?duì)我有著特殊意義。

黑色獅子兔

（杭州趙椏琦）

今年我收到了一份很特別的禮物，是好友送的，一只有著烏黑毛發(fā)的獅子兔。

是的，一只非常漂亮的兔子。

它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只喜歡用毛茸茸的小腦袋蹭我的臉，稚氣如同孩子。生氣了，就狠狠地咬我一口。率真的兔子啊。

或許，好友將它贈(zèng)給我，就是希望我能在它純凈的目光里找到一絲溫暖吧。

抱抱，鴨鴨

（浙江德清 瑤 菁）

那天我和她一起逛街。我倆的生日都快到了，我們計(jì)劃著給對(duì)方買(mǎi)一份禮物。

“哇，你看，好可愛(ài)的鴨子哦！”經(jīng)過(guò)一家精品店時(shí)，她大叫起來(lái)。

“在哪里在哪里？”我拉著她的手踏進(jìn)那家精品店。

兩只鴨子靠在一起，黃茸茸的毛，很逼真，扁扁的小紅嘴微微張開(kāi)。店主微笑著來(lái)到我們面前，說(shuō): “這種絨毛玩具很好玩的。你們看！”說(shuō)著，他把兩只鴨子拉了開(kāi)來(lái)。原來(lái)它們之間還穿著一根線(xiàn)。忽然，兩只鴨子一齊唱起歌來(lái)，歌詞聽(tīng)不清楚，但很喜悅的樣子。慢慢地，它們之間那條線(xiàn)隨著歌聲漸漸縮短，最后它們抱在一起。

我和她喜笑顏開(kāi)。

“還有嗎？我們要兩對(duì)。”我說(shuō)。店主搖搖頭說(shuō): “鴨子只有這一對(duì)了。另外還有羊，你們可以買(mǎi)那對(duì)羊。”他又拿出功能和鴨子一樣的一對(duì)羊。

我搶過(guò)了鴨子，笑嘻嘻地說(shuō): “我喜歡鴨子！你不可以跟我搶?zhuān)　焙鋈唬蚁肫鹱约嘿I(mǎi)的是要送給她的，她買(mǎi)的才是給我的，急忙放下鴨子，拿起羊，得意地對(duì)著她笑。她撇撇嘴，買(mǎi)了鴨子。

她一直是很讓我的。后來(lái)我才深切地意識(shí)到這一點(diǎn)。

暑假過(guò)后我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到這里讀書(shū)，閑暇時(shí)經(jīng)常去擺弄那兩只鴨子，想起和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

鴨子快樂(lè)地唱著歌，抱在一起：

抱抱，抱抱，鴨鴨……

我們永遠(yuǎn)是好朋友。

抱抱，抱抱，鴨鴨……

我們永遠(yuǎn)在一起。

毛老師留給我的

（杭州張囈云）

我的書(shū)櫥里有一本《唐詩(shī)宋詞三百首》，它是毛老師在年初時(shí)送我的。記得當(dāng)時(shí)毛老師拿著這本嶄新的書(shū)，告訴我說(shuō)，這是特意給我買(mǎi)的。他知道我不喜歡唐詩(shī)宋詞，但我必須得看，因?yàn)檫@對(duì)我會(huì)很有幫助的。

沒(méi)過(guò)多久，毛老師舊病復(fù)發(fā)，進(jìn)了醫(yī)院。我去醫(yī)院看他，得知毛老師得的是肝癌，我真恨這個(gè)病。

毛老師離開(kāi)那天，我沒(méi)去送他，我捧著這本書(shū)呆呆地過(guò)了一天。我一直默默地說(shuō)：我會(huì)好好學(xué)的，毛老師。

一對(duì)瓷娃娃

（杭州趙 敏）

8月25日是我的生日，一家大小都在高高興興地做準(zhǔn)備。爸爸媽媽忙著做好吃的東西，妹妹正在考慮要哪塊蛋糕最好。房間里各種精美的禮物讓人眼花繚亂，但我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么東西。

聽(tīng)到有人敲門(mén)，我趕緊去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是同學(xué)孫媛。她遞給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“趙敏，生日快樂(lè)！給你一份小禮物。我媽媽還找我有事，先走了！”說(shuō)完她轉(zhuǎn)身走了。我回到房間，打開(kāi)盒子，是一對(duì)用三元錢(qián)就可以買(mǎi)到的瓷娃娃。但我看著很開(kāi)心，也很感動(dòng)。一對(duì)娃娃，一個(gè)代表她，一個(gè)代表我。我把她們端端正正地放在我的書(shū)桌上，呆呆地望著她們。我這才明白，我還渴望得到的，是伙伴的祝福，這種祝福是很珍貴的。

親情老唱片

（杭州孟杜涵）

我今年收到的生日禮物，是一張小小的唱片。

其實(shí)這張唱片也不是剛發(fā)行的新碟，而是一張三年前出品的老碟。我曾經(jīng)跑過(guò)不少音像店和書(shū)店，都沒(méi)買(mǎi)到。我就跟媽媽說(shuō)，希望她能幫我看看哪兒有賣(mài)這張唱片。不過(guò)心想忙碌的媽媽是不會(huì)把這件小事放在心上的。

生日那天，我看到爸爸媽媽沒(méi)有買(mǎi)蛋糕，就有點(diǎn)納悶。媽媽說(shuō)，今晚我們要給你一個(gè)驚喜。果然，晚上媽媽從包里拿出了唱片。當(dāng)時(shí)我不敢相信，是真的？媽媽說(shuō)，她并沒(méi)有跑很多地方，而是在離我家最近的一家音像店里買(mǎi)到了它，那里的唱片很齊全。

雖然沒(méi)有蛋糕，但這個(gè)生日依舊溫馨。一張老唱片，拉近了我與媽媽之間的距離。

有意義的禮物

（杭州韓 瑤）

6月22日是我的生日，我約了幾位同學(xué)出去玩，并答應(yīng)媽媽在晚飯前回來(lái)。我和同學(xué)從這里跑到那里，在歡笑聲中忘了時(shí)間，直到天色慢慢暗下來(lái)，才突然發(fā)覺(jué)已經(jīng)晚了。我馬上告別同學(xué)，飛奔回家。

回到家里，早已過(guò)了吃飯的時(shí)間……我平時(shí)最討厭不守信用的人了，可今天自己沒(méi)守信用。我低著頭走到媽媽跟前，心怦怦跳，后悔極了。

媽媽沒(méi)有罵我，只是拿出一個(gè)漂亮的小盒子放到我面前，說(shuō)：“這是你的生日禮物。”我打開(kāi)一看，是一只精致的手表。媽媽又意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句：“以后可別玩得這么遲了。”

我明白了媽媽的意思：不要浪費(fèi)時(shí)間，要做個(gè)守信用的人。

墨綠色沙漏

（上海 周逸凡）

我的書(shū)櫥里有一個(gè)墨綠色的沙漏，它是我最珍愛(ài)的禮物。

榆是我最好的朋友，9年的同學(xué)生活讓我們建立起了深厚的友誼，然而有一天為了一點(diǎn)小事我們鬧了矛盾。生日那天，我雖余怒未消，但看在多年朋友的分上，我還是撥通了他家的電話(huà)，想請(qǐng)他參加我的生日聚會(huì)，可他一直沒(méi)有接電話(huà)。我火氣就上來(lái)了：“不來(lái)就不來(lái)，誰(shuí)稀罕哪！”

幾天后，我意外地收到了一個(gè)郵包，是榆寄來(lái)的。我好奇地打開(kāi)一看，里面赫然出現(xiàn)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的沙漏，還附有一張紙條。

“……很抱歉，沒(méi)能來(lái)慶賀你的生日。由于家里出了點(diǎn)事，我不得不離開(kāi)學(xué)校了，也許好幾年不會(huì)再回來(lái)。希望禮物能稍稍彌補(bǔ)我的歉意，我們的友誼天長(zhǎng)地久。”

我會(huì)永遠(yuǎn)保存這份禮物，等他回來(lái)。

媽媽節(jié)快樂(lè)！

阿 林

深夜，我打開(kāi)女兒的博客網(wǎng)頁(yè)，頁(yè)面上出現(xiàn)了一行俏皮的字：

媽媽節(jié)快樂(lè)！

哦，今天母親節(jié)！

接著，這行字下面漸次顯示出三幅畫(huà)，全是剪影。

第一幅畫(huà)的標(biāo)題是《我》。

我一看就笑了，略略帶點(diǎn)驚訝。

我看到了女兒六七歲時(shí)的模樣，雖是剪影，但那線(xiàn)條把她孩提時(shí)的輪廓甚至神態(tài)都勾勒得十分真切。

第二幅畫(huà)的標(biāo)題是《我和媽媽的鼻子》。在女兒剪影的左側(cè)，多了一個(gè)鼻子，高高的，與女兒剪影里微微翹起的小鼻子遙相呼應(yīng)。

我忍不住又笑了。我們母女倆最相像的部分可能就是這鼻子了，而直挺的鼻梁，似乎是我們心照不宣的驕傲。令我驚訝不已的是：女兒竟然用了這樣一種簡(jiǎn)潔、直捷的方式來(lái)展示我們的關(guān)聯(lián)！

最后顯示出來(lái)的那幅畫(huà)是兩個(gè)頭部側(cè)影，一大一小，大鼻子對(duì)著小鼻子，標(biāo)題是《我和媽媽》。媽媽寬大的后腦勺下延伸出一根帶狀物，把兩個(gè)剪影連在一起。不知道女兒畫(huà)的是什么，初看還以為是媽媽年輕時(shí)的辮子，整體地看又有點(diǎn)像女兒出生時(shí)連接著母女的臍帶。

我對(duì)著這一組畫(huà)怔了許久。

我想起了每個(gè)星期天用自行車(chē)帶著她穿過(guò)河坊街古老的小巷去學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景，那時(shí)候她讀小學(xué)一二年級(jí)吧。我知道女兒一直喜歡畫(huà)畫(huà)，可自從進(jìn)初中以后，她好像就沒(méi)有時(shí)間去畫(huà)畫(huà)了。我沒(méi)想到現(xiàn)在的她還能夠得心應(yīng)手地用畫(huà)畫(huà)來(lái)表情達(dá)意，意外之余我十分欣慰。

睡前，接到女兒打來(lái)的電話(huà)。

“嗯，”我說(shuō)，“你把媽媽畫(huà)得又年輕又漂亮！”

女兒說(shuō)：“我小的時(shí)候，媽媽是年輕的啊！”

我呵呵笑著，眼眶發(fā)熱。

我喜歡這份小小的母親節(jié)禮物，它用那樣一種親切的方式，展現(xiàn)出親人間的關(guān)聯(lián)，過(guò)去與現(xiàn)在的關(guān)聯(lián)，低聲輕訴著成長(zhǎng)秘密……

一只“象牙芒”

上海市七寶中學(xué) 楊敏毅老師

我生日那天早上，辦公室的門(mén)被輕輕推開(kāi)，一個(gè)腦袋探了進(jìn)來(lái)。“楊老師，生日快樂(lè)！”啊，是小俊同學(xué)，一個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)我輔導(dǎo)的學(xué)生。

“你怎么知道，今天是我的生日？”我驚訝地問(wèn)。

“這是秘密。”他從身后拿出一只大大的芒果，“楊老師，這是送你的生日禮物！”

“你怎么知道我最喜歡芒果？”我激動(dòng)地問(wèn)。

“這是秘密！”他得意地說(shuō)，還告訴我，這是他爸爸從外地出差帶回來(lái)的，叫“象牙芒”。

文革期間，我還在讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，知道了有一種水果叫芒果。它是送到北京給毛主席的禮物。記憶中它是一種圣果。

那年我舅舅從海南來(lái)，帶給我們一籃芒果，媽媽分給我們姐妹一人一只。我們都舍不得吃，天天看著，摸著。

半個(gè)月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)芒果好像要爛了。經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定把它帶到學(xué)校去，在同學(xué)們面前吃。

第二天，做完廣播操，我拿出芒果開(kāi)始剝皮。“啊，真香！”芒果發(fā)出的香味吸引了不少好奇的同學(xué)，大家用羨慕的眼光盯著我手中的芒果，我的虛榮心得到極大的滿(mǎn)足……終于剝完了，我剛想把芒果塞到嘴里去，可它滑出了我的手，滾落到地上，變成了一個(gè)沾滿(mǎn)沙土的黑球。我的心像掉進(jìn)了黑洞似的，感到委屈、失落，眼淚淌了下來(lái)……

從那以后，芒果在我心中成為一個(gè)抹不去的印痕，怎么看、怎么吃都無(wú)法彌補(bǔ)那一天留下的遺憾。

我不知道小俊是如何獲取這個(gè)秘密的，他送我一只大大的“象牙芒”，一定是想讓我吃個(gè)夠，我真的很感動(dòng)。我把“象牙芒”擺在辦公室的裝飾柜上，想吃又舍不得。

一天，幾個(gè)美術(shù)班的學(xué)生到我辦公室聊天。一個(gè)同學(xué)大膽地說(shuō)：“楊老師，這芒果能借我們做靜物寫(xiě)生的道具嗎？”“當(dāng)然可以啊！”他們借走了我的“象牙芒”，我的心里牽掛著。

過(guò)了幾天，芒果開(kāi)始變軟，顏色也不再鮮亮，我知道芒果要爛了，但同學(xué)們一撥接一撥在畫(huà)……

又過(guò)了幾天，幾個(gè)問(wèn)我借“象牙芒”的同學(xué)來(lái)到我辦公室，不好意思地說(shuō)：“楊老師，我們無(wú)法還你芒果了，但我們想送你一張畫(huà)。”說(shuō)著他們拿出了一幅裝幀好的畫(huà)《象牙芒》。

現(xiàn)在這份禮物就掛在我的辦公室里，天天陪伴著我。

送給大家的歲末禮物

心理咨詢(xún)師徐 青

每個(gè)人都有自己對(duì)禮物的看法和感受，有些是那么獨(dú)特和富有意義。這些關(guān)于禮物的小文章，描述的大多是關(guān)于生日禮物的。事實(shí)上，禮物的形式是多種多樣的，可以是有形的某種東西，比如一本書(shū)，一幅畫(huà)，一張唱片，一個(gè)玩具，也可以是無(wú)形的，比如一句理解的話(huà)，一段記憶，一種生活的經(jīng)驗(yàn)等等。

不管形式如何，禮物包含了意義，表達(dá)了我們的一種感情。一件理想的禮物對(duì)贈(zèng)送者和接受者來(lái)說(shuō)，都能表達(dá)出某種特殊的愿望，傳遞出某種特殊的信息。當(dāng)你送禮物給某人時(shí)，反映出那人在你心中的地位；當(dāng)你收到別人的禮物時(shí)，別人或許也想向你表達(dá)一些心思。

與禮物相關(guān)的感受涉及我們對(duì)贊同、愛(ài)、理解等等的渴求。

我們贈(zèng)送與接受禮品的行為牽涉到生活的許多方面。通過(guò)禮物我們可以激勵(lì)他人，教育他人，獲得補(bǔ)償，可以顯示知識(shí)和修養(yǎng)、表達(dá)友善和愛(ài)心。總之，禮物是我們社交的紐帶之一。也正由于此，禮物跟我們的思想感情緊密相關(guān)。上面每一篇短文的深情表述都印證著這一點(diǎn)。

關(guān)于禮物的討論，激起了我們內(nèi)心對(duì)禮物的渴望。又一年過(guò)去了，我們的成長(zhǎng)圓桌，在大家的擁護(hù)中迎來(lái)了歲末，我們來(lái)盤(pán)點(diǎn)禮物，也是想送給所有《中學(xué)生天地》的讀者一個(gè)禮物。我想：在快過(guò)去的一年中無(wú)論我們有過(guò)怎樣的喜怒哀樂(lè)，有過(guò)怎樣的好壞對(duì)錯(cuò)，有過(guò)怎樣的悲歡離合，有過(guò)怎樣的執(zhí)著和迷惘，我們都成長(zhǎng)了一年，我們的生活經(jīng)歷都又增加了一段，而且我們祝愿自己：會(huì)滿(mǎn)懷信心共同去迎接新的開(kāi)始。這就是我們想送給大家的歲末禮物，希望今后我們有更多的交流、理解和成長(zhǎng)。