煩惱ＡＢＣ

考試、同步練習、達標試卷……沒完沒了地向我們輪番轟炸，無數的已知、求證、證明、解答光顧我們的“領空”。下面是我近來的“習題精選”。

Ａ

已知：現在是北京時間22點整，高近20厘米，重5公斤的習題冊擺在桌面上，我體力不支，大腦已在提醒我去睡覺。

問：是否繼續奮戰？

解：如果不將作業完成，明天會面對老師怎樣的臉色？早知現在，我中午為什么還去玩蠶蛹呢?可我畢竟是個孩子，哪有不貪玩之理？習題明天再做，現在還是睡覺吧……

批閱：你想干什么？快起來做作業。誰叫你中午去玩蠶蛹的？你是個孩子，但你應該是個懂事的大孩子了！

批閱者：爸爸

訂正：做吧，做吧，學海無涯苦作舟。唉，我要是不長大該有多好！

B

已知：去年做的衣服已經舊了，小了。

求證：我是否該買一些新的衣服？

解：假如我要求買新衣服，媽媽又會說我一天到晚只知道愛美不把心思放在學習上；爸爸又要對我進行艱苦奮斗、勤儉節約的傳統教育；成績好的同學會對我說，買新衣服的錢還不如買一些學習資料有意義呢?？墒?，我的的確確在成長。還是向媽媽申請買一些新衣服吧!

批閱：光長個子，不長腦子。

批閱者：媽媽

回答：我可以不買新衣服，但我不能不成長。

C

已知：每天7節課，有時還要補課，學業壓得我喘不過氣來了。

求證：成長是好是壞？

解：一天7節課，每節課40分鐘，每周上5天，一個學期20周，加上每天的作業時間2小時，一學期我累計學習667個小時。我花了那么多時間，學會了解方程、用電腦、說英語、閱讀文章、寫作、欣賞音樂、繪畫……看來我沒有浪費時間，而十幾年前，我只會吃、喝、拉、撒、睡，還有哭和笑。

結論：成長還是好的。

批閱：我要快快長大，煩惱我不害怕。

批閱者：自己