開(kāi)學(xué)伊始,有許多問(wèn)題深受大家關(guān)注。現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一名小記者,先確定采訪話題、采訪對(duì)象,再制訂采訪計(jì)劃,進(jìn)行一次實(shí)地采訪,請(qǐng)將采訪結(jié)果記錄下來(lái),寫(xiě)一篇綜合報(bào)道。
1.確定開(kāi)學(xué)時(shí)的“時(shí)尚”話題,如:
①學(xué)校的亂收費(fèi)現(xiàn)象( )
②學(xué)校新學(xué)期的工作安排( )
③小學(xué)生上學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)( )
④新學(xué)期老師對(duì)學(xué)生的期望( )
⑤學(xué)生渴望老師怎樣改進(jìn)教學(xué)( )
⑥小學(xué)生違紀(jì)情況調(diào)查( )
2.根據(jù)話題確定采訪對(duì)象。
例:①亂收費(fèi)現(xiàn)象——(校長(zhǎng)、總務(wù)主任、家長(zhǎng)、教育行政部門(mén))
②學(xué)校新學(xué)期的工作安排——( )
③新學(xué)期老師對(duì)學(xué)生的期望——( )
④學(xué)生渴望老師改進(jìn)教學(xué)——( )
3.實(shí)地采訪情境模擬。
“陽(yáng)光小學(xué)今天開(kāi)學(xué)報(bào)到,學(xué)校里人來(lái)人往,有領(lǐng)著小同學(xué)報(bào)到的家長(zhǎng),有領(lǐng)到新書(shū)邊走邊翻看的同學(xué)。我作為一名新任小記者,懷著興奮又有點(diǎn)緊張的心情準(zhǔn)備采訪。正好對(duì)面走來(lái)了——”
①“對(duì)面走來(lái)了一名高年級(jí)的男同學(xué),看樣子,他很大方,自信,還沖著我微笑。”
我就開(kāi)始了對(duì)他的采訪。
②與這位高年級(jí)同學(xué)的交流給了我自信。我準(zhǔn)備去找一名剛踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的小妹妹進(jìn)行采訪。我們的交流可能有點(diǎn)障礙,但我還是充滿信心。
③對(duì)一位家長(zhǎng)的采訪(口述)
④對(duì)一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的采訪(口述)
4.撰寫(xiě)綜合報(bào)道。