摘
要:就影響大學生體育鍛煉習慣形成的教育學因素進行了深入的調查和分析,提出大學生對體育鍛煉的興趣和重要性的認識是養成鍛煉習慣的基礎,教師是系統影響學生體育鍛煉習慣形成的首要因素,必要的學校體育鍛煉規章制度是養成鍛煉習慣的保證。
關 鍵 詞:大學生;體育鍛煉習慣;教育學分析
中圖分類號:G807.4
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)01—0139—03
體育學刊2005年1期
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