摘
要:對山東省參加新課程培訓的小學體育教師素質現狀進行了調查分析。結果表明,參與新課程改革培訓的山東省小學體育教師素質存在明顯的東西差異、城鄉差異和年齡差異,且素質普遍偏低。調查發現,領導的重視以及體育教師自覺提高自身素質的行動是推動基礎教育課程改革順利進行的關鍵。
關 鍵 詞:小學體育教師;新課程培訓;教師素質;山東省
中圖分類號:G807.2
文獻標識碼:A
文章編號:1006—7116(2005)03—0101—03
體育學刊2005年3期
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