架起與教師之間的心橋
2005-04-29 00:44:03程建娜
中國信息技術教育 2005年1期
程建娜
“教研員，世界教育史上獨一無二的群體”，這句見諸報端的話語，讓2001年才擔任信息技術教研員的我每每想起，便倍感惶惶不安。自己還很年輕，而信息技術學科本身也很年輕，可以借鑒、參考的東西很少，如何開展好學科教研工作?應該引領教師朝什么方向鉆研?這些問題久久縈繞在心頭。所謂“摸著石頭過河”，在實踐中總結，在反思中學習，再在學習中實踐，在市、區老師們以及網友(包括一些專家)的幫助、指導下，雖然沒有取得很顯著的成績，但是如今，至少已有了信心，我想這對我來說就是很好的開始!
猜你喜歡
寧波大學學報(理工版)(2022年4期)2022-07-08 05:12:02
快樂語文(2021年27期)2021-11-24 01:29:04
新一代信息技術(2021年16期)2021-11-13 08:10:18
華北理工大學學報(自然科學版)(2021年3期)2021-07-03 09:06:34
新一代信息技術(2021年23期)2021-03-08 09:13:28
新一代信息技術(2021年15期)2021-03-08 02:10:10
甘肅教育(2020年2期)2020-09-11 08:00:44
甘肅教育(2020年22期)2020-04-13 08:11:16
福建基礎教育研究(2019年3期)2019-05-28 23:14:43
軍事文摘·科學少年(2017年4期)2017-06-20 23:29:09
