中小學信息技術課程的系統規劃與實施建議
2005-04-29 00:44:03苗逢春
中國信息技術教育 2005年1期
苗逢春
針對我國當前中小學信息技術教育的現狀和存在的問題，筆者認為，只有借助系統論的觀點論證基礎教育信息化的總體框架，確立信息技術教育與其他各項工作之間的相互關系，才能真正統籌各個部門、各類人員和各方資源協同工作，降低未來工作的相對不明朗性。
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