曾智煥
[摘要]丈章從藝術(shù)設(shè)計(jì)院校的培養(yǎng)模式出發(fā),分析了藝術(shù)設(shè)計(jì)與純藝術(shù)教學(xué)的異同,探討設(shè)計(jì)教育課程的設(shè)計(jì)以及設(shè)計(jì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)定位等問題。
[關(guān)鍵詞]藝術(shù)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)教育;定位
[中圖分類號(hào)]G640
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1008—1151(2005)01—0100—02