《學(xué)做網(wǎng)絡(luò)工程師》教學(xué)設(shè)計(jì)

蘇喬花

一、設(shè)計(jì)思想與理念

教師不僅是教材的使用者，而且要成為課程的創(chuàng)造者。我在使用佛山市《信息技術(shù)》初中版第二冊(cè)《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的硬件條件以及學(xué)生的能力條件，增加了《學(xué)做網(wǎng)絡(luò)工程師》的新課題。課題包括：建網(wǎng)方案設(shè)計(jì)、動(dòng)手建網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全三個(gè)課時(shí)內(nèi)容。本節(jié)屬第二課時(shí)：動(dòng)手建網(wǎng)。