賀澤東
[摘要]多媒體技術作為物理教學改革的工具之一,對提高課堂教學效率和提高物理實驗教學水平都產生了良好的效果。多媒體教學與網絡的結合,促進了開放教學。多媒體教學中存在少量的問題,雖瑕不掩玉,但亦值得思索。
[關鍵詞]多媒體教學;仿真實驗室;遠程教育
[中圖分類號]G43
[文獻標識碼]A
[文章編號]1008—1151(2005)03—0056—02
大眾科技2005年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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