２００４年競(jìng)賽題分析

李哲英

為了促進(jìn)電子線路教學(xué)的發(fā)展，使其能適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)對(duì)相關(guān)人才培養(yǎng)的新要求，北京市大學(xué)生電子電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)在2004年9月舉辦了模擬電子線路設(shè)計(jì)競(jìng)賽（EDA）。競(jìng)賽的內(nèi)容以MOS管電路為基本內(nèi)容，以仿真軟件為基本工具，以仿真技術(shù)為基本分析和設(shè)計(jì)方法。這實(shí)際上是對(duì)目前模擬電路教學(xué)內(nèi)容的一次檢驗(yàn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)對(duì)多年來(lái)一直難以突破的模擬電子線路教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法起到了很大的促進(jìn)作用。作為對(duì)本次競(jìng)賽的回顧，本文對(duì)競(jìng)賽內(nèi)容進(jìn)行了知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)分析，并對(duì)競(jìng)賽中的模型應(yīng)用的內(nèi)容進(jìn)行了講解，供有關(guān)教師和同學(xué)參考。