探究發現過程 建構光合作用概念
2005-04-29 00:44:03何紅英郭鳳英
中學生物學 2005年4期
何紅英 郭鳳英
新的課程標準帶來了新的教育教學理念。如何將探究性學習與基礎知識的教堂統一起來，讓學生通過探究性學習來建構概念，是新果程改革中需要深入研究的問題。
文章編號：1003-7586(2005)04-0029-03
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