觸動

馬　圣

上了初中三年級以后，我的所有課余時間幾乎都被那無情的作業剝奪了。天天重復三件事：學習、吃飯、睡覺。那天是星期六，學校開合唱會，老師留的作業很少。剛到家，我好歹把作業寫完了，正想利用閑暇時間休息放松一下。于是我急忙伸手到柜子中去拿影碟，正巧將擺放在那里的一本相冊碰到地上。我把相冊撿起來，打開的那頁是我初中一年級暑假游覽淶源白石山登山時的一張照片，照片的后排有一個我熟悉的老奶奶……

記得那天風和日麗，陽光燦爛，正是登山的好天氣。一清早，我們一行10個人來到白石山腳下，開始了登山比賽。剛開始，我們幾個人你追我趕，誰也不甘示弱，都像一頭頭健壯的小斑馬。爬到了半山腰，我們幾個人已感到氣喘吁吁，放慢了腳步，汗水也從額頭上流了下來。我真想認輸，想回到山下買根冰棍，吹吹電扇，涼快涼快，那多舒服呀！可望著身后曲折的石階又不忍心打退堂鼓。

正在我進退兩難的時候，身后傳來“嗒嗒……”聲，我回頭一看，只見一位老奶奶拄著拐杖，步履蹣跚，一步一步地向前攀登，手中還提著一個大塑料袋。她仿佛也走累了，來到一棵大樹下休息。我走過去，問老奶奶：“您這么大歲數，怎么還爬山呀？”老奶奶看了看我，笑著說：“我并不是為了爬山而來，而是想保護我們共同的家園。你想呀，如果這山每天不清掃一下，第二天游人再來游玩時可能會帶來許多不便呀！”聽了老奶奶這幾句話，我思緒萬千，看著登山路上不少青年人為了一時的方便，隨意將一些廢棄物丟在石階上，卻沒有想過會給后面的人帶來不便。如果我們每個人都從自身做起，保護環境，那么環境也就不可能遭到破壞。人們生活在潔凈舒適的環境中該多好啊！

那天晚上，我躺在床上思索著許多問題，回想起老奶奶說的話，雖然很普通，但對我的觸動很大。我心里在默默地呼喚：“讓我們共同攜起手來保護環境吧！為人類，為社會，為子孫后代做出自己應有的貢獻……”

〔編輯點評〕

從一張照片中老奶奶熟悉的身影聯想往事，寫了老奶奶拄著拐杖、步履蹣跚、一步一步地順著半山腰的石階往山上攀登，手中還提著一個大塑料袋。老奶奶這么大年紀，爬山為的是什么？是為了欣賞山景，還是為了鍛煉身體？都不是。作者通過一問一答的兩段話語，點明了老奶奶為的是保護環境而清掃游人丟下的廢棄物。通過對老奶奶言行舉止的描寫，一位甘愿為保護環境而無私奉獻的老人形象躍然紙上。作者為此而感到“對我的觸動很大”，點明了主題。