中國企業(yè)家智慧的五大源泉

卞華舵

一個優(yōu)秀的企業(yè)家僅從某一個方面尋找智慧源泉還是遠遠不夠的，僅鉆入某一個方面，企業(yè)家智慧的片面性缺點就會暴露無遺。中國企業(yè)家智慧來自五大源泉。

中國古代文化智慧

先秦諸子百家的思想，是中國企業(yè)家獲得中國古代文化智慧的來源之一。

中國古代文化智慧可從兩個方面學習。首先學習中華民族文化的精神：其一，強調以人為本。其二，厚德載物，追求博大精深。其三，自立、自強的奮斗精神。其四，求真務實，踐履篤行的精神。其五，追求協力、協調，視協力、協調為世界觀。

其次，我們要學習民族文化的思維方式。如無中生有的智慧，中國文化中“無”是一個絕妙的范疇，是中國文化最深刻的智慧。無就是沒有，但不是絕對的沒有，它孕育著有。無激起了產生有的希望，無揭示了有產生的方向，無中生有是原創(chuàng)，是最高價值觀的創(chuàng)新。

西方管理科學智慧

西方管理科學的成果，對于我們這個剛步入市場經濟國度的企業(yè)家，有非常寶貴的知識和經驗可供我們學習借鑒。中國企業(yè)家學習西方管理科學，可重點選擇學習MBA課程體系的相關內容。

中國共產黨的智慧

首先，中國的企業(yè)家可以學習中國共產黨的組織管理智慧。其次，中國的企業(yè)家可以學習中國共產黨的執(zhí)政智慧。中國共產黨的執(zhí)政史，也是一部不斷發(fā)展創(chuàng)新與變革的歷史。中國的企業(yè)要發(fā)展，就要不斷進行管理變革與創(chuàng)新，中國共產黨55年的成功執(zhí)政智慧，無疑是中國企業(yè)家學習的寶藏。

“干”中學的智慧

企業(yè)家的“干”中學歸納起來可以分三個層次：第一個層次是企業(yè)家在“干”中的個人學習；第二個層次是企業(yè)家“干”中的個人學習與組織中其他成員“干”中的學習相結合；企業(yè)中有各種正式的組織機構，但現代管理研究表明，企業(yè)中的非正式組織具有很多正式組織無法替代的作用。第三個層次是企業(yè)家將自己的企業(yè)營造成學習型組織，企業(yè)家通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學習氣氛、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力，從而建立一種有機的、高度柔性的、扁平的、符合人性的能持續(xù)發(fā)展的組織。

當代企業(yè)成功實踐的智慧

當代企業(yè)成功實踐的智慧，是其他企業(yè)在實踐中摸索、總結、提煉并被證明是有用的東西。直接借鑒別人的智慧，一方面縮短了企業(yè)家自己尋找摸索的時間，另一方面由于是成功經驗和智慧，經過實踐證明，往往比企業(yè)家自己摸索的經驗更為正確、實用。

企業(yè)家學習當代企業(yè)成功實踐的智慧，尋找自己企業(yè)的標桿，通過考察、情報信息收集，進行標桿對比研究，找到自己企業(yè)的差距，分析差距形成的原因，研究與自己企業(yè)情況相結合的學習方法，制定可行的學習計劃，并評估長期的進展情況和進行過程控制。

（羅耀明摘自《中華工商時報》）