學習駁論

黃卿

文題呈現

中國有俗話，叫“近朱者赤，近墨者黑”，強調環境對人成長的影響。對此，你怎么看？請自定立意，自擬題目，寫一篇駁論文。不少于600字。

提示：

1.梳理駁論的寫法，選擇一個合適的角度來批駁，同時要表明自己的觀點，言之成理。

2.選擇與觀點一致的材料，最好有事實論據，也有道理論據。

3.根據你的觀點和材料列一個提綱，與同學交流，互相補充論據，在此基礎上完成作文。

寫作指津

閱讀文題和提示，可知這道作文題要求我們反駁“近朱者赤，近墨者黑”這句俗話，表明自己的觀點。寫作時要注意以下兩點：

一、何為駁論文

根據提出觀點的方式，議論文可分為立論文和駁論文。立論，即開門見山地提出觀點，如《富貴不能淫》《生于憂患，死于安樂》《敬業與樂業》等，比較常見。駁論，即辨別是非、駁斥錯誤，在反駁別人觀點的過程中樹立自己的觀點，先駁后立，駁中有立。社會評論常運用這種方式。如魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》就是一篇典型的駁論文。

二、反駁從何處下手

有些同學寫駁論文時不知從何處下手或者容易忽略反駁對象，自顧自地談論自己的觀點，要解決這個問題，老師可以給大家支一招：樹立“假想敵”，模擬辯論賽。

1.反駁對方的觀點（論點）

對錯誤的觀點要找出漏洞，各個擊破。如魯迅《中國人失掉自信力了嗎》一文中，先抓住“失掉”一詞，敏銳指出“自信其實是早就失掉了的”，早就失掉的東西現在何必拿出來嚷嚷？又抓住“自信力”，深刻剖析了某些中國人失掉的不是“自信力”，而是“他信力”，現在又發展著“自欺力”。最后抓住對方觀點中“中國人”的范圍進行反駁，“說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。”

2.反駁對方的證據（論據）

論據是支撐論點的材料，如果論據不成立，那么論點就會失去依托，不攻自破。

（1）咬文嚼字法。如魯迅抓住對方論據中的“地大物博”“國聯”“求神拜佛”，反駁某些中國人“先前信‘地’，信‘物’，后來信‘國聯’，都沒有相信過‘自己’”，失去的是“他信力”，而非“自信力”。

（2）拿出相反的證據。如魯迅列舉出許多“并不失掉自信力”的中國人，“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”證明了對方的論據是虛偽、錯誤、荒謬的。

三、明確自己的觀點

反駁對方是為了證明自己，駁論文不僅要指出對方的錯誤，更要亮明自己的觀點。“然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。”一句話，完成過渡，明確觀點，鏗鏘有力。