摘要:學科德育具有內容的豐富性、方法和手段的隱蔽性、過程的協同性、效果的綜合性、實施條件的穩定性等特點,是一種有效的德育模式。在學科德育的實施中,只要精心設計學科德育內容、深入挖掘學科德育中的積極因素、注重學科德育思想的升華、捕捉教育的有利時機,就可以實現學科德育的自然性、生動性和藝術性,增強學科德育的針對性。
關鍵詞:德育;學科德育;德育模式
中圖分類號:G410
文獻標識碼:A
文章編號:1008-5831(2005)05-0134-04
重慶大學學報(社會科學版)2005年5期
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