英語寫作中教師反饋對學(xué)生注意影響的研究概況
2005-01-01 00:00:00李紅吳勝梅
重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2005年2期
摘要：注意作為英語寫作研究中一個重要的認(rèn)知過程，其重要性已逐漸被研究者們所認(rèn)識。本文從反饋與注意這兩個基本概念出發(fā)，從二語習(xí)得理論上分析二者的辯證關(guān)系。本文還將從實(shí)證研究層面針對教師反饋對學(xué)生注意產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析，旨在揭示英語寫作中教師反饋對學(xué)生注意產(chǎn)生的影響以及尚存在的問題，為今后的研究打下基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞：英語寫作；教師反饋；注意
中圖分類號：H05
文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
文章編號：1008—5831(2005)02—0088—04
