王東青
代數式是整個數學體系中的一塊基石.它能簡明地反映數量之間的關系,是今后學習方程和不等式的基礎.在列代數式時要注意以下兩個方面.
一、抓住關鍵詞語列代數式
反映運算關系的詞語有多、少、大、小、倍、分、和、差、商、積、平方、立方等.列代數式時只要弄清這些詞語所反映的運算關系,理清運算順序,就能準確地列出相關代數式.
例1用代數式表示:
(1) a除b的商與1的差;
(2) 設某數為x,比某數的2倍少1的數;
(3) a、b兩數的平方差.
b
解:(1)-1;(2)2x-1;(3)a2-b2.
a
評注:列代數式一般遵循先讀的先寫的原則.要注意(1)中“a除b”與“a除以b”不同,“a除b”表示“b除以a”. (3)中“平方差”即“平方的差”,應將a、b先分別平方,再求差.類似的還有“平方和”“立方差”“立方和”等.
二、運用所熟知的公式或所掌握的規律列代數式
我們所熟知的面積公式、體積公式,還有奇數、偶數、整數的表示形式等,它們都揭示了一定的規律.我們可以用代數式把這些規律表示出來.
例2一個梯形的上底為a厘米,下底為上底的3倍,高比下底少2厘米,這個梯形的面積用代數式可表示為_____平方厘米.
1
解:—— (a+3a)(3a-2).
2
1
評注: 解此題的關鍵是掌握好梯形的面積公式:——×(上底+下底)×高,再用含
2
a的代數式表示下底和高,即可列出.另外,此題的結果還可化簡為2a(3a-2).
三、運用生活中的數量關系列代數式
例3已知張師傅比小王大8歲,3年后小王a歲,則張師傅現在____歲.
解: a+5.
評注: 張師傅與小王的年齡差是不變的,當小王a歲時,張師傅仍比小王大8歲,為(a+8)歲,因此張師傅現在是(a+8-3)歲,即(a+5)歲.
四、用歸納猜想出的數量關系列代數式
例4如圖所示,用火柴棒從左往右搭正方形,請你結合圖形,填寫表格

解: 1個正方形時,需火柴棒4根;
2個正方形時,需火柴棒(4+3×1)根,即7根;
3個正方形時,需火柴棒(4+3×2)根,即10根;
……
n個正方形時,需火柴棒[4+3(n-1)]根,即(3n+1)根.
評注: 此題還有兩種思考方法:方法1是先搭1根,然后每一個正方形需三根,這樣n個正方形需(3n+1)根;方法2是把每個正方形都看作是由4根火柴組成,再減去多計算的(n-1)根,即[4n-(n-1)]根,也得到(3n+1)根.