從語境論看高等教育創(chuàng)新問題
2004-05-16 12:50:56吳文俊
中國石油大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版) 2004年2期
吳文俊
[摘要]教育話語總是處在一定的社會語境之中，自從教育服務(wù)社會的價值理念滲透到高等教育的話語體系之后，在以經(jīng)濟生活為中心的社會，為經(jīng)濟社會培養(yǎng)人才就成為一種基本教育價值取向?，F(xiàn)實的高等教育話語體系正在接受一個融合了工業(yè)經(jīng)濟和知識經(jīng)濟特征的新社會語境的檢視，創(chuàng)新教育應(yīng)運而生。新的高校創(chuàng)新教育話語表達應(yīng)遵循教育的內(nèi)部邏輯規(guī)則，在很多場合被認作是素質(zhì)教育的核心表達式。
[關(guān)鍵詞]語境論；話語主題詞；高等教育創(chuàng)新
[中圖分類號]G640[文獻標(biāo)識碼]A[文章編號]1000—5951(2004)02—0097—(04)
