“實習要趁早啊!”不知什么時候起,張愛玲的名言被改了頭,換了面,成為大學生們的口頭禪,與“今天,你上網了嗎?”并列幾率掛在嘴邊。
大規模擴招后,劍拔弩張的就業局面……洶涌的人潮堵在通往職場的路口,哪個僧人不想喝一口清甜的白粥?
因此,從“學生”到“上班族”盡快過渡的重任,便責無旁貸落在“實習”的肩頭。
想要在最短的時間內以最小的機會成本贏取最大的機會效能,掌握實習的N大紀律N項注意無疑是一件必要的事情,使用得當,你的職場演練將會更具殺傷力。
名詞解釋:實習
首先來做一道選擇題:
實習是:
A、打雜;
B、免費勞動力;
C、勤工儉學;
D、一次雙贏的契機。
選擇A:實習目標不明。如果只是做一些端茶送水倒垃圾跑腿傳話送資料的瑣碎雜活(當然,這些力所能及的事也是要做的),無疑是一項時間、精力的錯誤投資。
選擇B:學習目的模糊。大多數企業、單位目前還沒有給實習生付工資的預算。但是,對于白紙似的大學生來說,感受工作的氛圍,熟悉用人的原則,獲取工作經驗本身便是千金難買的收益。
選擇C:實習方向偏移。這類學生大概很幸運吧?因為他肯定能得到一些或多或少的實習報酬。但是,必須注意區分實習和勤工儉學的性質,求職前的工作演習,倒貼都是值得的,怎么還能以賺錢為目的?
選擇D:綜合前面三個選項的分析,進入其補集。實習單位利用實習生的加入緩解某些項目上人手的緊張,實習生從中獲取自己需要的工作經驗。記住:實習=學習。