播下最珍貴的種子

培根曾說：“責任心是世界上最珍貴的種子，它若早早地播種在孩子的心田里，將會收獲一生一世的幸福。”

兒子9歲的那年冬天，一個難得的陽光燦爛的早晨，一慣勤洗勤曬的妻子把兩張床上的被子、墊褥都曬在陽臺上。10點鐘的時候，接到孩子外婆從鄉下打來的電話，外公遭了車禍，正在醫院搶救，我和妻子臨出門時，再三叮囑兒子，如果天要下雨，一定喊對門的阿姨幫忙收被子，雙休在家的兒子滿口答應。下午3點我和妻子坐車回家的路上，天下起傾盆大雨，妻子說，幸好上午給兒子作了特別交待。可是萬沒想到回家時，幾床被子全都淋得透濕，兒子中午去他小叔家吃飯后，就玩得忘記回家了。那個沒有被子的嚴冬之夜，我們一家三口用兩床毛毯依偎取暖，我第一次對兒子談起什么叫“責任心”。我講了這樣一個故事，許多年前，南非一個叫古列的小鎮子發生了地震，5個在游樂宮玩耍的小同學全部被壓在瓦礫中，唯獨只有10歲的小奈爾從石塊磚縫里爬了起來，他在醫院里昏迷一天一夜醒來后，忽然記起那幾個小伙伴的哭喊聲，他翻身下床，拖著一條受傷的腿，拼命地往游樂宮爬行，他對救護人員們說：“那里有我的朋友，是我帶他們去玩的，我有責任把他們救出來：”后來，人們根據他的記憶，找到了路徑，經過幾個小時的艱苦營救，終于把那4個奄奄一息的小朋友救了出來，小奈爾雖然終身殘廢了，但他卻永遠贏得人們的尊重和崇拜。

兒子聽了這故事，看著那幾床濕透了的被子，愧疚地哭泣起來。

從此之后，兒子變得懂事了，責任心明顯地增強了。譬如，去年“非典”襲來的時候，兒子在班上擔任了衛生小組長，每天一清早就提前到校，打掃衛生。檢查每個同學的口罩，對隨地吐痰、亂扔亂摔的同學提出批評和幫助。連學校的公廁，他都是每天搶著進去用84消毒液消毒，校長、班主任都表揚他有責任心。去年下學期，班上開展優生帶差生的“一幫一”活動，他幾乎每天夜晚都往自己負責的差生家里跑，簡直是風雨無阻，一、起寫作業，一起復習和弄懂難題。一次，那個差生因測驗成績仍然沒及格而負氣出走，兒子急得不得了，陪著家長四下尋找，夜晚騎自行車摔得鼻青臉腫。妻子心疼地說，盡心就行了，何必弄成這樣!兒子低著頭說：“他的出走，我要負一定的責任，是我沒幫好他……”后來，兒子經過整整一個學期的努力，同那個差生結為知心朋友，終于幫助那個同學超越了自我，成績取得了明顯的進步。過年的時候，那個同學的父母專門到我家登門致，謝，夸我們培養了一個有責任心的好兒子。的積累。這種積累來自于自己健康的生活，來自于自己健康的閱讀，也來自于自己日常的寫作訓練。當然，讀什么樣品味的書，在什么樣的大環境下生活，對作文的風格影響太大。以前流行政治散文，以前的作文就都充滿著政治的說教。現在流行小資情調濃郁的“網文”，現在的作文也幾乎都遍布小情趣小哲理小感覺。一個時代有一個時代的特長和毛病，這些特長和毛病都會在學生的作文中體現出來。只有高手，只有那些會讀書會吸收的人，才會擺脫其中的毛病，而吸納特長，從而寫出具有自己個性的作文出來。

我已經很多年很多年沒有寫過作文了，我現在寫的小說與作文還是很不相同的。因此，在寫作文上，我差不多也算外行。至少我對作文好與不好的判斷，與學校的語文老師不太一樣。所以，我上述所說的那些，如果跟語文老師說得不一樣，那就還是要以語文老師的話為主。因為無論中考還是高考，都是人生的關鍵時刻。而關鍵的時刻，給不給分全在他們。

方方，本名汪芳。1955年生于南京。曾當過四年裝卸工人。1978年考入武漢大學中文系，在校期間始發小說。畢業后分配至湖北電視臺。1989年調入湖北作家協會，現為中國作家協會全委會委員，湖北作家協會專業作家。已出版小說、散文集四十部左右。多部小說被譯為英、法、日、意、韓等文字在國外出版。其代表作有長篇小說《烏泥湖年譜》，隨筆《到廬山看老別墅》，中篇小說《風景》《桃花燦爛》等。